案例 (6)
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案例
对话:奥林匹克主火炬设计师“让人性之光更加闪耀”
原创 08-13
三位杰出的主火炬设计师:托马斯·赫斯维克(ThomasHeatherwick)、王志鸥(WangZhiou)、马修·勒汉纽尔(MathieuLehanneur),他们虽身处不同的文化与艺术领域,却共同聚首,展开一场关于奥林匹克主火炬设计的深
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绝绝子!“空气图书馆”前所未闻,甚至还有点好玩!
2021-09-05
艺术家拉斐尔·洛萨诺·海默的《空气的记忆》沉浸式艺术展览,灵感来自于计算机领域的先驱查尔斯·巴贝奇(Charles Babbage)1837年前提出的观点:“空气是一个巨大的图书馆”,储存着人类曾经说过的每一句话。
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AR物体识别 | 为地球发声,听见孩子的声音
2021-03-16
今天给大家带来的分享是AR物体识别装置。在环境污染、气候危机的讨论声中,各种声音、观点层出不穷,却很少能听到作为地球“继承者”——孩子的声音。
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互动装置 | 这面柔软的镜子,手感可好了
2019-07-24
作为一名互动艺术家,Rozin 创作的装置和雕塑具有独特的能力,可以改变和回应观众的存在和观点。在许多情况下,观众成为作品的内容。而在其他情况下,观众被邀请在作品的创作中发挥积极作用。
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快乐小人踩钢琴,快乐多又多
2019-07-19
2014年,麻省理工媒体实验室旗下的有形媒体集团(Tangible Media Group)的可视化音乐项目《Andante》。 有一种音乐教育学的观点是强调学习过程中的早期表达,提倡全身交流,以提高对音乐的理解。