资讯
展览资讯 大型展会 灯光节 大型盛典 赛事 中标捷报 产品快讯 热门话题 艺术节 活动 演出 新闻 数艺报道 俱乐部签约
观点
大咖专访 观点洞察 书籍推荐 吐槽 设计观点 企业访谈 问答 趋势创新 论文 职场方法 薪资报价 数艺专访
幕后
幕后故事 团队访谈 经验分享 解密 评测 数艺访谈
干货
设计方案 策划方案 素材资源 教程 文案资源 PPT下载 入门宝典 作品合集 产品手册 电子书 项目对接
  • 0
  • 0
  • 0

分享

风景园林专业创新毕业实习形式

原创 2023-04-18

毕业实习是风景园林本科专业教学的一个重要培养环节,围绕给定的主题,要求每位学生综合运用风景园林规划设计的思路、程序、方法及表现手段,对实习地点的城市环境、建筑空间和园林景观进行独立观察、分析和评价,最终完成相关调查成果。

今年2019级毕业实习的主题是“海上丝绸之路(福建段)”文化景观调查。习总书记曾指出,建设21世纪海上丝绸之路,构建海洋命运共同体,推动海洋可持续发展,增进海洋繁荣福祉,贡献中国智慧。南京作为明朝海上丝路的起点,随着郑和下西洋,标志着海上丝路发展到了极盛时期。而福州、泉州、厦门作为国内海上丝路的主要港口,具有十分重要的历史文化景观价值。为增强学生对海上丝路文化景观价值的理解,体验我国东南沿海人居环境建设智慧,2023年3月6日-3月12日,2019级风景园林专业的同学们奔赴福建沿海(福州、泉州、厦门)开展海上丝绸之路(福建段)文化景观调查。

本次实习对福建海上丝路文化景观进行实地调查



课前准备

在出发前的一段时间,同学们已对海上丝绸之路(福建段)的历史和文化做了必要的功课。临行前,指导教师组织了“行前培训”,进一步阐明了本次毕业实习的调查主题、内容、目标和任务,具体分为三部分:1)自然景观风貌调查;2)历史文化街区调查;3)乡土民居建筑调查,以及对作业要求进行了解析。最后,明确了各小组的职责分工,并强调了出行纪律和注意事项。


实习过程


1)自然景观风貌调查

自然景观风貌是文化景观的自然生态本底。本次实习要求同学们分析滨海景观的自然环境和生态特征,寻找气候因子与建筑环境之间的关系,了解当地绿色植被与园林植物的地域性。

滨海自然风貌与木麻黄防风林

指导教师对滨海植被特征进行讲解

滨海绿化种植的南洋杉


2)历史文化街区调查

历史文化街区分布着众多的文物古迹和历史建筑,是当地文化景观的集中展示区。在实习期间,同学们先后对福州(三坊七巷)、泉州(西街)和厦门(鼓浪屿)三地的历史街区进行了细致的实地勘察和记录。

福州三坊七巷至今仍保存着唐宋时期的坊巷格局,被誉为“坊制度的活化石”,坊巷里保存着200多座明清的古建筑,历代400多位的名人从这里走出,尤其在近现代更为集中,故有“近现代名人聚居地”的美誉。

走进福州三坊七巷历史文化街区

同学们认真学习福州三坊七巷历史街区保护的成功经验


泉州历史悠久,是宋元中国的世界海洋商贸中心,世界遗产城市。城内众多中西结合的建筑,见证了宋元至今的贸易繁盛,堪称东、西方文化相互冲击、交融的最佳标本。

在开元寺里听泉州的宋元繁荣历史


厦门是人居环境和景观建设的典范城市,曾获得过“联合国人居奖”,鼓浪屿上的历史国际社区被列入世界遗产,完好地保留着许多具有中外建筑风格的建筑物,有“万国建筑博览会”之誉。

鼓浪屿历史国际社区一览

实地调查鼓浪屿历史建筑风格的差异


3)乡土民居建筑调查

乡土民居建筑集中反映了民居建筑长期适应当地环境的建筑智慧。本次调查的乡土民居可分为滨海民居和山居民居两个类型,滨海民居以平潭岛“石厝”为特色,而山居民居以南靖“土楼”为代表。

北港村整体建筑风貌

在北港村调查当地乡土建筑

南靖云水谣怀远楼

全神贯注体验土楼的魅力

一探究竟

沉浸式拍照

云水谣的全家福



成果展示


本次实习,让风景园林专业的同学加深了对海上丝路之福建段文化景观的体验和理解,感受了文化与风貌的独特魅力,体会到景观的地域性差异,全面提升了专业素养,实现了理论联系实际、巩固基础知识和提升专业素质的综合目标。

毕业实习学生作业展示一

毕业实习学生作业展示二


毕业实习学生作业展示三


毕业实习学生作业展示四

毕业实习学生作业展示五


图文:吕佳晨

解方舟

应文欣

刘   鸣

审核:熊中宏

END

平台围绕服务师生,聚焦学院发展动态

记录学院成长轨迹,积极推介院内外即时资讯

进行活动预告及活动报道

阅读原文

* 文章为作者独立观点,不代表数艺网立场转载须知

本文内容由数艺网收录采集自微信公众号南京工业大学建筑学院 ,并经数艺网进行了排版优化。转载此文章请在文章开头和结尾标注“作者”、“来源:数艺网” 并附上本页链接: 如您不希望被数艺网所收录,感觉到侵犯到了您的权益,请及时告知数艺网,我们表示诚挚的歉意,并及时处理或删除。

数字媒体艺术 新媒体艺术 科技艺术 风景园林 建筑学院

11595 举报
  0
登录| 注册 后参与评论