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- 关于参加2023年全国艺术设计教师教学创新大赛(NTDC)的通知
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2023-05-08
各位老师:
未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛(教师组)由工业和信息化部人才交流中心主办,每年举办一届,已成功举办十届,成为高校艺术设计类专业教师交流的重要平台,具有广泛影响力。为更好推动艺术设计学科的教学创新,培养一流的设计师资,2022年组委会将原教师组竞赛升级为“未来设计师·全国艺术设计教师教学创新大赛”(未来设计师教创赛),成为国内首个聚焦艺术设计学科教学创新的竞赛,并连续入选中国高等教育学会发布的《全国普通高校教师教学竞赛项目》。大赛采取校级赛、省级赛、全国赛三级赛制,致力打造艺术设计学科权威、公正、领先的教师赛事,得到“学习强国”学习平台,半月谈等权威媒体的报道,对优秀作品进行展示。
2023年全国高校数字艺术设计大赛(NTDC)现已开启,现将参赛的有关事宜通知如下。
1. 高校相关专业在职教师,以个人或团队形式报名;设本科组、专科组二个组别分别竞赛;
2. 课程赛道每队包括1名主讲教师和最多4名团队教师;参赛课程须经过一年以上的教学实践;
3. 案例赛道每队最多包括5名团队教师和5名团队学生。
1. 报名参赛:即日起开放报名,报名截止至2023年8月31日
2. 提交作品/校级赛:2023年4月10日-2023年9月30日;备赛&校级赛,推荐参加省赛,作品提交截止至2023年9月30日
3. 省级赛&全国赛预赛:2023年10月1日-2023年10月31日;公布省级奖项,产生全国赛名额
4. 全国总决赛暨颁奖典礼:2023年11月;现场汇报答辩,颁奖典礼
*以上计划如有调整,将另行通知,请关注大赛官网官微。
大赛设“课程”及“案例”二个赛道:
1. 课程赛道,内容分以下四大类别:
媒体设计类(含视觉传达设计、包装设计和数字媒体艺术、动画)
产品设计类(含工业设计、服装服饰设计和工艺美术)
环境设计类(含建筑设计、景观设计、室内设计和展示设计)
艺术与科技类(含公共艺术、人工智能+设计、VR、AR等)
注:须按照要求提交①参赛课程申报表②教学创新报告③课程综述视频。
2. 案例赛道(新增),主题分以下三个方向:
“国潮·非遗”方向创新案例
“乡村振兴”方向创新案例
“可持续设计”方向创新案例
注:须按照要求提交①案例申报表②案例创新报告。
按照校级赛、省级赛、全国赛三级赛制组织。省级赛为网络评审;课程赛道全国赛分预赛和总决赛,预赛为网络评审,总决赛为现场汇报答辩;案例赛道全国赛仅设总决赛。
1. 校级赛:为省级赛选拔赛,各高校根据比赛方案,按时完成校内比赛,设置校级赛奖项,择优推荐参加省级赛的团队。原则上,每个学院每个子项(课程赛道4项,案例赛道3项)推荐1支队伍参加省级赛,且为不同类别,上限为7支队伍;分赛区承办校可适当增加。
2. 省级赛:为全国选拔赛,各赛区根据全国赛方案组织省赛,于规定时间在大赛官网上传推荐参加全国赛的名单。如个别省份作品数量较少,与临近省份合并。
(1)评审规则:网络评审,满分为100分。
课程赛道:课程综述视频成绩占50分,教学创新成果报告成绩占50分;
案例赛道:根据案例创新报告内容进行打分。
(2)评审分组:分本科(含研究生)组、专科组二个组别。
(3)奖项设置:设置一二三等奖;
1) 课程赛道:一等奖按照组委会分配的名额固定数量,并晋级全国赛;二三等奖分别为20%,25%;团体组织奖。
2) 案例赛道:一等奖按照组委会分配的名额固定数量,并晋级全国赛;二三等奖分别为10%,15%;团体组织奖。
(4)获奖证书:列入当地教育厅的分赛区赛事证书见教育厅证书管理办法;其他赛区省级赛证书由大赛组委会统一颁发电子版证书。
3. 全国赛:计划2023年10月开始,省级赛一等奖晋级全国赛。
(1)评审规则
1)课程赛道:
① 决赛形式:分预赛和总决赛两个阶段,全国赛预赛为网络评审,总决赛为现场汇报答辩;
② 成绩比例:网评满分为100分,其中课程综述视频成绩占50分,教学创新成果报告成绩占50分。按照预赛得分,50%的队伍进入全国总决赛;
③ 总决赛评审:现场汇报,专家提问,现场答辩,满分为100分;
④ 总决赛得分:总决赛得分=全国预赛得分×60% + 现场汇报答辩得分×40%。
2) 案例赛道:
① 决赛形式:全国总决赛;
② 评审规则:根据案例创新报告成绩评审。
(2)评审分组:分本科(含研究生)组、专科组二个组别。
(3)奖项设置:
1) 课程赛道:预赛50%的队伍进入全国总决赛后,设置一二三等奖,比例分别为20%,35%,45%;团体组织奖。
2) 案例赛道:设置一二三等奖,比例分别为5%,10%,15%;团体组织奖。
(4)获奖证书:由主办单位和大赛组委会颁发纸质证书。
1. 哈尔滨工业大学统一参赛ID:T1123002G1
2. NTDC全国高校数字艺术大赛以官网信息为准:
http://ndtc.ncda.org.cn
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