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- 广州美术学院与新疆喀什地区伽师县签署“校地共建”协议
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2023-04-03
3月26日,广东高校与新疆对口支援地区共建大学生思想政治教育暨实习支教基地(以下简称“校地共建”)签约仪式在新疆喀什举行。粤新两地领导出席签约仪式。广州美术学院党委副书记穆林参加了活动。
签约仪式上,穆林代表广州美术学院同佛山科学技术学院、广东技术师范大学、广东省外语艺术职业学院一道,与新疆喀什地区伽师县签署共建大学生思想政治教育暨实习支教基地协议书。
据悉,为更好落实省委、省政府关于新阶段教育援疆工作的部署,省教育厅、省援藏援疆办、省援疆前方指挥部联合实施粤新“校地共建”项目,广东高校与新疆对口支援地区在大学生实习支教、教育教学专家送培、教育教学课题共研、教学资源共享、教育信息化建设、国家通用语言推广、民族交往交流交融等方面开展全方位、多层次、宽领域合作,将项目打造成广东服务边疆经济社会发展的广阔平台和大学生坚定理想信念、厚植爱国情怀、维护民族团结、投身强国建设的“第二课堂”,实现粤新两地共建共育共赢。自2022年9月份启动以来,16所广东高校选派了两批共264名优秀大学生赴疆实习支教,有效补充当地紧缺师资,精准改进薄弱学科教育教学,取得了良好的成效。
在新疆喀什,穆林与广州美术学院支教志愿者开展了座谈交流,团委书记庄少琼主持。志愿者们围绕加强学习、提高能力、融入当地、团队建设等方面,分享了自己支教以来生活、工作、学习的感悟和收获。穆林代表学校向支教志愿者致以亲切问候,对大家响应国家号召,援疆支教表示敬意。她希望同学们要努力提高教育教学本领,为边疆教育事业发展做贡献;要通过历练,在担当尽责中成长,用实际行动书写青春篇章。
广州美术学院始终坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,开展教育对口帮扶工作,自2022年9月份以来,广州美术学院选派了两批共20名优秀大学生赴疆实习支教,致力于提升受援地教育教学水平,拓展大学生思维视野、提升实践能力,实现学校人才培养和受援地教育内涵式发展的双赢。
目前第一批援疆支教志愿者已经返校。第二批志愿者正在各自的支教学校陆续开展工作,在孩子们的期盼中,在当地老师的注目下,一位位队员踏上了真实的讲坛,在新的舞台上展现广美人的风采。让我们一睹援疆学子的风采,了解他们的实习感受吧。
周小凤
第二批援疆支教队队长
2022级学科教学(美术)专业研究生
“以青春之名,赴西部之约。作为广美援疆支教服务队队长,我将会继续带领队员们牢记初心使命,以弘扬中华美育为己任,发扬学校优良传统,把‘先学做人,再事丹青’的校训精神贯彻落实到支教志愿服务的课程当中,奉献自己的青春和智慧。”
叶文熙
第二批援疆支教队副队长
2021级美术学专业研究生
“我从抓学习氛围、学习习惯等入手,努力营造良好的学习氛围,认真观察和帮助孩子们培养良好的学习习惯,短短半个月,孩子们的进步令人惊喜,也让人感动。”
邹安娜
2020级美术学(美术教育)专业本科生
“作为一名教师,我不仅要站在学生的角度思考问题,而且还要把学生当作朋友看待,成为他们的知心人,走进他们的内心世界。学生的热情让我感受到了浓浓的师生情谊,也为我的教育工作注入了源源不断的动力和热情。”
雷馥键
2020级数字媒体艺术专业本科生
“我们把广东的教育理念带到校园中,也能与当地学校老师相互学习交流,学习新疆的特色优秀文化,促进民族团结,筑牢中华民族共同体意识。我会继续用心地上好每一节课,努力教好每一个孩子。”
柳泓羽
2021级美术学专业研究生
“正式开始教学已过去两周,面对三年级12个班级的书法课程任务,最开始有点措手不及,但是通过自己不断地调整心态,我已适应从学生向人民教师的身份转变。
随着对教学方法和教学内容的熟悉,我也逐渐掌握了一些上课的实用技巧,把控课堂的节奏也更加自如,孩子们的飞速进步给予我相当大的自信,接下来我有信心和学生们继续共同进步。”
陈苏霄
2020级雕塑专业本科生
“我认为在进行书法教学时首先应该重视的就是书写,要让学生知道写好字是一个人必须具备的基本素质之一。在之后的教学当中,我会更加注重培养学生规范、端正、整洁地书写,培养他们对书法的热爱。”
王彦文
2021级设计学专业研究生
“在这短短的半个多月里,我感受到了学生们的有趣、善良、可爱和纯真,他们从不吝啬对他人的赞美。并且,从他们一声声的提问中,可以感受到他们对伽师县以外世界的憧憬。在后续的教学中,我将尽自己最大的努力,将广东的教学理念与当地实际情况相结合,为当地的教育事业贡献自己的一份力量。”
邹家稳
2020级艺术与科技专业本科生
“快要下课了,孩子们一直拉着我的手不让我离开,想要我一直陪着他们。教育是一种情感交流和心灵沟通,我们不仅要传授知识,更要关注学生的情感需求和精神需求。在这一刻,我感受到了教师的成就感。”
陈泽龙
2020级艺术管理专业本科生
“建立每天作业评分、跟踪制度记录学生每天完成作业的情况,做到当天事当天毕,同时也能掌握每一个学生的学习情况。‘先学做人,再事丹青’这是广美告诉每一名广美学子的校训,我努力做到对每一名学生尽心尽责,爱护学生,为学生的健康成长打下良好基础。”
吴其梁
2020级美术学(美术教育)专业本科生
“我更能理解教育学老师所说的‘能让学生认同的课堂才是好课堂’。教师在设计课堂教学时,应结合学生实际情况,努力使教学过程形象、生动,设计出吸引学生的好课堂。”
一段援疆路,一生援疆情。能在祖国最需要的地方挥洒汗水,培养祖国需要的人才,对广美学子来说是一种幸福。广美援疆支教队的全体学子将继续牢记“为党育人,为国育才”的使命,用劳动和奉献切实铸牢中华民族共同体意识,书写“文化润疆”的新篇章,让青春在伽师大地上留下最美的人生轨迹,在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
图文:校团委 宣传部
编辑:江粤军 徐超
核稿:刘颖倩
审定:刘 滴
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