年终盘点| 2022学校高质量人才队伍建设呈现新局面-数艺网

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年终盘点| 2022学校高质量人才队伍建设呈现新局面: 2023-02-04

2022年，我们深入学习贯彻习近平总书记关于新时代人才工作的新理念新战略新举措，学习贯彻党的二十大关于教育、科技、人才工作一体化部署、一体化推进重要战略布局，全面落实中央、省委人才工作会议精神，坚持党管人才和人才引领发展，聚焦落实立德树人根本任务，紧扣教育强省、科技强省和人才强省战略，着力破解束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍，不断强化高层次人才的引领支撑作用，构建人尽其才的良好格局和新时代人才发展治理新体系，为学校事业高质量快速发展提供强有力的智力支撑，为我省打造世界重要人才中心和创新高地的战略支点贡献杭电力量。

一、坚持党管人才，

加强思想政治引领促发展

全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措，引导教师自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉扛起新时代立德树人的政治担当。坚持党管人才原则，将德才兼备的人才标准和教书育人的行为准则放在学校选人用人首位，着力建设“信念坚定、师德高尚、业务精良”的高质量人才师资队伍。在人才引进、人才推荐、职称评聘等工作中，对思想政治素质和师德师风、学术诚信等严格要求，实行“一票否决”制。对拟引进人才实行党支部、二级党委、学校党委三级党组织审核把关。通过“亮身份工程”“树品牌工程”等思想政治工作，加强人才的政治引领和吸纳，最广泛地凝聚干事创业力量，通过深入细致、形式多样的思想政治工作，将更多优秀人才紧密团结在党的事业周围。

近年来，我校由高端人才领衔的网络空间安全学院信息安全党支部、计算机学院图像所党支部先后入选前两批“全国党建工作样板支部”培育创建单位，自动化智能系统与控制师生联合支部入选全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室，电子信息学院、网络空间安全学院两个教师团队先后入选前两批全国高校黄大年式教师团队等，在对接国家战略需求、服务省委战略部署，推动关键核心技术攻关、推动创新成果产业化应用等方面发挥了重要作用，形成了以人才强党建、以党建聚人才，互融互进共促发展的良好新局面，学校人才工作考核稳居省属高校前列。

二、坚持深化改革，

推进政策制度创新增活力

全面推进“十四五”人才师资队伍发展规划，加快实施“1124人才工程”，深化人事人才工作改革，重塑校内人才育引体系，大力推进高质量人才师资队伍建设。一是完善实施《杭州电子科技大学校内年薪制和津贴制实施办法（试行）》《杭州电子科技大学人才引进实施办法》，构建五类九级支持优秀青年人才发展和六层次八类别的人才引进聘岗体系，稳固了学校人事人才工作的四梁八柱，为人才育引工作打下了坚实的制度基础。2022年新增国家杰青、优青、海外引才计划、万人计划等国家级人才9人，实现省“鲲鹏计划”顶尖人才零突破，引进各类人才140余人。

二是制度创新破解青年人才发展困境。全面梳理和调整校内人才培育项目，加强青年人才培养顶层规划、政策保障和专项支持，实施杭电“西湖学者”“钱江学者”“钱塘学者”岗位聘任，系统性地培育优秀青年人才。2022年聘任杭电“西湖学者”28人、“钱江学者”34人，“钱塘学者”66人，实行系统梯度培育。

三是申报并入选浙江省首批人才发展体制机制改革试点，开展“专业技术岗位结构比例动态调控”，破解高级职称指标严重不足和青年教师职称晋升瓶颈。持续深化职称制度改革，完善《专业技术职务评聘实施办法》，强化品德、能力、业绩导向。明确26项师德师风负面清单和失范行为，实行“一票否决”制；强化代表性成果及第三方评价，突出评价成果质量水平、创新价值和社会贡献等。不断扩大的人才制度改革红利充分激发了教师的发展活力。

三、坚持优化生态，

广聚英才干事创业做贡献

不断加强人才服务保障体系建设，出台《杭州电子科技大学关于进一步加强校院两级党政领导班子成员联系服务专家实施办法》，做细做实人才服务工作，对联系服务人才工作实行台账化管理，将联系服务专家工作纳入校院两级党政领导班子的重要议事日程，纳入学院和二级党委述职的必述内容，推进校院两级党政领导班子成员联系服务专家工作制度化、科学化、常态化，营造爱才敬才聚才用才的良好生态。2022年开展人才项目申报、人才认定、子女入学、购房、购车、人才公寓、人才家属安置、人事人才政策咨询等服务事项1000余人次。人才发展经费重点保障，申报获批8.88亿元的重大设备购置与更新改造贴息贷款项目，全部用于平台建设和大型实验设备购置，获批中央财政专项、省财政专项2000多万元全部用于人才育引工作。各类人才积极对接国家战略需求、服务省委战略部署和中心工作，推动学校快速发展，取得了突出成绩和社会效益，为国家“一流学科”建设奠定了坚实基础，推动了学校事业发展进入新阶段。

四、坚持建树品牌，

数字赋能协调发展提效能

坚持全面人才观，以数字化改革为牵引，以职称评聘、岗位聘任、绩效分配等改革为抓手，建立健全符合各类人才成长规律的评价体系和激励保障机制，促进人尽其才、才尽其用，建树人事人才工作一流品牌。目前，学校拥有教职员工3600余人，其中在职在编人员2500余人，专任教师1900余人，专任教师中具有博士学位的占比近80%，具有海外经历的占比44%。学校教师专业技术队伍、干部管理队伍、后勤保障服务三支队伍各司其职、协调发展，为学校各项事业健康快速发展提供了强有力的智力资源保障。

积极参加海外人高层次人才全球招聘大会、2022“留·在浙里”海外博士招引宣讲会等各类人才招引活动，开辟“云上招”引才新途径，顺利进行海外高层次人才线上洽谈会，2022年共接收海内外人才应聘简历1000余份，洽谈883人，达成意向255余人，专任教师入职报到110人。科学规范开展事业编制人员招聘工作，今年共组织2次社会公开招聘，招录工作人员48人。

深入贯彻学校数字化改革决策部署，成立数字化改革工作小组，加快推进人事人才数字化改革进程，规划人事数字化改革蓝图，建设一体化智能人事管理平台，推动内部数据治理工作，优化现有应用模块，开发人事人才数据看板、教师画像、线上招聘，上线退休/离职教职工离校申请、考勤管理业务流程，让教师少跑腿，提高服务效能。以数字化手段推进教师职称评聘改革，专业技术职务评审全程使用“省专业技术职务任职资格申报与评审管理服务平台”，优化流程、规范操作、留痕留档，确保工作规范有序、公开公正。今年我校作为浙江地方高校唯一代表在全国性会议上做高校职称改革经验交流发言。

文字 | 人才办人事处

排版 | 许书瑜

责编 | 楼威

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