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- 我院教师尹舜登上TED演讲台,讲述校园环境美育
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原创 2022-11-23
“校园环境应该是一个‘环境育人’的场所,作为一名高校教师,我常常在思考怎样建构一个更美好的校园环境。”近日,我院教师尹舜带着对“环境美育”的思考,走上了TED演讲台。
环境美育的校园
节选于现场讲稿:
我想讲一下我们学校的校园美育,华东理工大学在1952年建校的时候叫华东化工学院,可见化工专业是全国数一数二,是一个理工科氛围浓厚的学校。在校园中,经常看到一大群学生穿着白大褂实验服,非常高效的往返于的教室和实验室。但想要培养科学家,人文艺术熏陶可不能少,因为科学与艺术会在知识的顶峰相遇。
然而,和上海不少的高校老校区相似,因为早期规划局限,各个学院建筑楼栋之间是彼此独立的,院与院之间缺乏交流。这一点尤其需要改变,培养具有交叉视野的人才,校园建筑也要体现融合的氛围,不能相互“孤立”!。从某种程度上说,高校空间需要进一步“打破围墙”。
2019年我们获得了改造“晨园”的机会,我们首先想到的并不是为学院扩建多少教室,而是如何把“空间变成环境美育的介质”,提升整个校园的美育氛围。
晨园承载了近三十年华理人的集体记忆,所以尽可能尊重其原有风貌,只轻轻地着一层白色的粉刷,把丰富的建筑体量统一起来,白盒子(White Cube)也指向现代艺术展览的公共空间原型。更重要的是,原本建筑首层厚重的墙打开,然后插入了一个有未来感的玻璃泡,产生外向的,充满活力、灵动自由的“无墙美术馆”,让美育氛围渗透到校园中。
这个“透明泡泡大厅”已经被用作各种公开展览,从每年的毕业设计展,到单浩老师策展的新村则人作品展,再到丁伟老师引入的上汽概念车等,成为深受全校师生喜爱的“美”的空间。
我们希望,全校同学们在去食堂穿梭的路上,一转头,就可以看到艺术学院的实验室里正在发生什么有趣的事情。不经意的一眼,或许就能碰撞出跨学科交流的火花。
转角处的陇上书店是校园空间的焦点。原本的旋转楼梯虽然已经鲜有人踏上,但也凝结了三十年华理人的集体记忆。
我们用半透明的材料设计了一堵“会发光的透明墙”,选用了U型玻璃这样一种传统而廉价的材料,来平衡功能与造价;遥望,不同光线下的漫反射雕琢出蓝色旋梯的朦胧质感,楼梯上人影摇曳,暧昧而动人,重新营造了“看与被看”的视觉焦点。在夜晚,更像一座灯塔,照亮刻苦读学子的晚归的路。
场所记忆在此重生,“人文之美”沁润无声的渗透到校园环境。
陇上书店内部,墙体被设计为透明的展柜,通过这些“窗”,可以层层穿透建筑空间,让大家偶然间便看到我们学院的数媒实验室,看看有什么好玩的设计在发生。
窗的设计让空间内外产生互动。下面这张照片是学生拍到我们四位老师在喝咖啡,然后发给我。这说明当你坐在这里的时候,就会被路过的人看到,不得不和别人打招呼。也许你在这里喝上三杯咖啡,就可以变成“社牛”
设计让空间变得“粘稠”,让大家的视线不自觉地交流,人与人的关系很自然的就靠近了。这样的校园环境促进了交流,也打开了师生之间的墙。
可见,只要“打开思维的墙”,并不需要花费更多预算,也不需要占用更多资源,就可以把校园的墙打开,把人与人之间的墙打开,塑造一个潜移默化美育的校园环境!
希望用设计的力量,
打开校园有形或无形的墙,
用自由的空间去塑造自由的人!
TED会议的宗旨是“传播一切值得传播的创意”。本次TEDx成都的主题是多面体,于11月12日邀请了12位不同领域学者进行专题分享
关于尹舜
尹舜,华东理工大学艺术设计与传媒学院教师,一级注册建筑师,华东理工大学工程设计研究院副总建筑师;以丰富的建筑设计实践经验带动教学创新,曾获第二届上海市教学创新大赛特等奖,第二届全国教学创新大赛一等奖。
排版:糊涂涂
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