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- 学科动态 || “突然,他们从大学生变成老人” —— 华中科技大学社区康养驿站设计 老年模拟体验活动
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2022-11-20
前言
- 当大学生突然变老 - 正在进行的养老院设计是一件关乎解决老年人切身问题的工作。作为年轻人的我们,要在设计中代入老人们的生活,细致的考虑每一步行走,每一处轮椅的转弯。但是无论我们如何思考,总是只在趋近老人真实体验的路上。
于是很突然的,这群大学生一夜之间变成了老人。他们或行动不便,或步履蹒跚,或感官模糊,已经失能,但他们仍然需要在校园中活动。我们设置了三位不同身体状况的老年角色,前往教育文化、居住生活、休闲娱乐、医疗康养四种不同的环境,探究几种老年人在典型生活情境中的痛点。
壹 人物介绍
阿杰 (吴杰楷 饰) 阿杰是一名勤奋好学的建筑系学生,但不幸的在篮球比赛中摔伤了腿,只能乘坐轮椅行动。而现在,他想从专业教室出发前往校图书馆借阅一些图书。
老林 (周艺琳 饰) 老林是一位60岁左右的老人。她尚能自理,但腿脚已经不便,长久的走动会使她关节疲惫。今天她想在校园里散散步,看看自己还能走多远。
老祁 (韩文琦 饰) 老祁已经年逾古稀,无法行走,她的听力和视力也有所退化。她在家人的帮助下在华科集贸市场一带的生活区活动。
贰 他在轮椅上求学
——对于教学办公环境的无障碍设施调研
阿杰在朋友的帮助下从南四楼出发,沿华中路向北行进,最终到达了校图书馆。在这一路上他遇到了许多平常注意不到的障碍。
阿杰行为路线和障碍节点图 (蔡吉翔)
1
南四楼内无障碍间门口较狭窄,
坐便器无扶手设施。
南四楼门口无障碍坡道较陡,
转角处逼仄,不便转向。
南四楼门口空地非机动车堆放难以通行,
铺地变化突然,转轮易卡住。
南四楼坡道尺寸图 (王枥正)
2
行进路途中铺地不够平整,较颠。
3
临近图书馆有一小坡,坡度较缓,
但一人时上坡仍比较费劲。
4
图书馆门口铺地骤然变化,
较为颠簸,需要小心。
5
图书馆入口处无障碍坡道
遇雨天非常湿滑,
不够安全。
体验者感受 吴杰楷:
这次轮椅体验让我切实体会到老人及残障人士的不便,原本在平常看来只是小小的坡,自行将轮椅滚上去也要花费很大的气力,原本在铺地交接处一个很小的坎也可能成为轮椅正常通行的很大阻碍,而下起雨,轮椅在石材上会不自觉的打滑,让我紧张与不安。
坐上了轮椅,放低了视角会感受到道路不寻常的颠簸,会感受到路人略微变化的眼光,而这都是我们平常所完全无法感受到的东西。
叁 她一路步履蹒跚
——老人行走校园痛点地图
老林拄着拐杖行走在校园中,她从南四楼出发,一路走到了集贸市场一带,沿途经过了各种不同的铺地和路况,全程2km。这是她的行程痛点地图。
老林行为路线和障碍节点图 (吴佩芫)
1
南四楼北侧道路,非机动车占用人行道,
导致行人只能在车行道上行走,有安全隐患。
2
过马路时,部分路口没有红绿灯,
人流车流较复杂。
老年人判断能力较差,
过马路容易发生碰撞。
3
图书馆对面木栈道的座椅,高度过高,
坐下时,脚掌无法触及到地面,
起身时,脚掌会重重砸在地面上,
对于身体机能受限的老年人很不友好。
4
图书馆前的铺地不防滑,
老年人腿脚不便,
下雨天有摔跤的风险。
5
人行道较窄,长在人行道的高大树木使得人行道更加狭窄。部分地段两个人并列行走甚至都有些困难,常常需要避让他人及树木。老年人反应能力和身体活动能力都比较差,有时不能及时避让,很容易发生危险。
6
居民楼内部台阶高度过高,
老年人关节活动受限,
不能大幅度抬腿迈步,
且居民楼没有电梯。
居民楼楼梯坡道尺寸图 (张雯雯)
7
居民楼片区内道路不平整,
行走十分不便,
特别对于腿脚不便的老人,
十分容易摔跤。
体验者感受 周艺琳:
从南四楼到校医院的路,并不算十分长,然而一路走下来,却很是疲惫。身体关节难以拉伸,一下子变成了腿脚不便的老年人。面对着南四那长长的楼梯,脚上的负荷让我感觉重心前倾,无法大幅度的抬腿,我只能慢悠悠的一步一步往下移动。等到达图书馆,恰巧天空下起了小雨,我想要戴帽子避雨,却因为肘关节的束缚无法触碰到帽子,只好寻求伙伴的帮助。
再到喻园食堂时,我非常燥热,出了许多汗,手臂也酸痛不已。这些对我们年轻人来说不值一提的动作,对于老年人来说,却是生活的难题。这次体验中由于活动不便而带给我的无力感,不由让我开始认真观察老人的生活,反思我们与老人的相处方式。
肆 她抬头,左顾右盼 ——失能老人的生活区体验图
老祁和家人生活在华科西校区北部的集贸生活区附近,这里有医院、市场、食堂、活动中心等多种配套设施。
周边设施分区图
老祁行为路线和障碍节点图 (陈雨濛)
1
餐厅一侧就是学校,
上下学高峰期人流量密集,
行动困难,
饰面铺地粗糙不平,
轮椅行动不便,
极少有行动困难的老人
会选择在外就餐。
2
集贸市场道路较狭,
轮椅行动容易为他人造成不便,
且出入口坡度较大,
不利于轮椅行动。
3
相较于其他服务设施,
医疗区队老年人设计较为友好,
特别为老年人考虑
活动区域与无障碍坡道设计。
4
居民楼坡道很陡,上下非常吃力。
5
居民区周边环境老旧,
地面铺地杂乱,
轮椅行动困难,
绿化没有经过合理有序规划,
夜间缺少灯光,
不适合老年人使用居住。
体验者感受
韩文琦:
当带上了眼罩和耳罩之后,面对世界会有一种不真实感,仿佛有一个模糊的罩子,将自己与世界隔绝开来,自然而然地感受到与身边的人和事物的距离感,也许这也是老年人孤独感的来源之一吧。我本来以为老年人会更偏向于光滑平整的地面,但当我实际坐在轮椅上时,我发现自己更喜欢砖路,富有规律的咯噔咯噔声,以及随之带来的轻微的颠簸,会减轻距离感,更加具有存在感。
在体验过程中,我们发现失能老人在华科中依旧存在许多安全隐患和不便之处,例如过大角度的坡度、减速带、凸起的石块、被车子挡住的无障碍通道等等,希望在未来,我们可以更加关注不同老人的行为需求,从老人的实际感受出发,让他们拥有更幸福的晚年。
伍 从老人变回青年,他们的内心所想
经过这次校园老年人模拟体验,
同学们对学校的无障碍设施状况
提出了一些意见和建议。
关于路面:
1. 局部路面坑坑洼洼,路沿处的缝隙容易使轮椅倾倒,建议平整路面,填补缝隙和小高差。
2. 在建筑主入口(尤其是坡道处)加强电动车停放的管理,不让其阻碍轮椅的通行道路。
3. 加强道路管理,拓宽人行道,至少使得人行道能容纳轮椅转弯。
4. 居民楼内一些地区轮椅不可达,还有一些未硬化地面,部分斜坡角度过大,建议增加地面硬化和无障碍通道的设置,并且保证其通畅,禁止停车。
关于坡道: 1. 在坡道上需增设防滑条,减少下雨时打滑的隐患。
2. 无障碍通道多处于露天环境,无雨棚遮挡,遇雨雪天气路面湿滑,建议增加雨棚或在雨天铺设地毯。
关于居民楼: 1. 夜晚路面大灯容易导致眩光,居民楼附近过于昏暗,需要对校园的光环境进行适老化改造。
2. 居民楼的踏步高度过高,需要调整,且楼内最好加装电梯。
可参考尺寸
陆 策划感想
张浩哲
策划 在策划和实行这次老年人模拟体验中,我们关注到了不同年龄、不同行为能力的老龄人群,以及他们在不同生活情境下会遇到的困难。不论是作为老年人装置的亲身体验者还是作为陪同帮助的同学,都对老年人的不便有了更切身的体会。这是一次兼具趣味性和教育意义的活动,它让我们建筑图纸上的尺度小人走上华科大的街头,成为真正具体的人。
花絮
组员:吴杰楷 蔡吉翔 王枥正
张浩哲 韩文琦 彭雅清
陈雨濛 周艺琳 吴佩芫 张雯雯
指导老师:陈秋瑜
摄影:张浩哲 蔡吉翔
视频剪辑:彭雅清
编辑:张浩哲 韩文琦
正在进行的养老院设计是一件关乎解决老年人切身问题的工作。作为年轻人的我们,要在设计中代入老人们的生活,细致的考虑每一步行走,每一处轮椅的转弯。但是无论我们如何思考,总是只在趋近老人真实体验的路上。
于是很突然的,这群大学生一夜之间变成了老人。他们或行动不便,或步履蹒跚,或感官模糊,已经失能,但他们仍然需要在校园中活动。我们设置了三位不同身体状况的老年角色,前往教育文化、居住生活、休闲娱乐、医疗康养四种不同的环境,探究几种老年人在典型生活情境中的痛点。
阿杰是一名勤奋好学的建筑系学生,但不幸的在篮球比赛中摔伤了腿,只能乘坐轮椅行动。而现在,他想从专业教室出发前往校图书馆借阅一些图书。
老林是一位60岁左右的老人。她尚能自理,但腿脚已经不便,长久的走动会使她关节疲惫。今天她想在校园里散散步,看看自己还能走多远。
老祁已经年逾古稀,无法行走,她的听力和视力也有所退化。她在家人的帮助下在华科集贸市场一带的生活区活动。
他在轮椅上求学
——对于教学办公环境的无障碍设施调研
阿杰在朋友的帮助下从南四楼出发,沿华中路向北行进,最终到达了校图书馆。在这一路上他遇到了许多平常注意不到的障碍。
阿杰行为路线和障碍节点图 (蔡吉翔)
南四楼内无障碍间门口较狭窄,
坐便器无扶手设施。
南四楼门口无障碍坡道较陡,
转角处逼仄,不便转向。
南四楼门口空地非机动车堆放难以通行,
铺地变化突然,转轮易卡住。
南四楼坡道尺寸图 (王枥正)
行进路途中铺地不够平整,较颠。
临近图书馆有一小坡,坡度较缓,
但一人时上坡仍比较费劲。
图书馆门口铺地骤然变化,
较为颠簸,需要小心。
图书馆入口处无障碍坡道
遇雨天非常湿滑,
不够安全。
吴杰楷:
这次轮椅体验让我切实体会到老人及残障人士的不便,原本在平常看来只是小小的坡,自行将轮椅滚上去也要花费很大的气力,原本在铺地交接处一个很小的坎也可能成为轮椅正常通行的很大阻碍,而下起雨,轮椅在石材上会不自觉的打滑,让我紧张与不安。
坐上了轮椅,放低了视角会感受到道路不寻常的颠簸,会感受到路人略微变化的眼光,而这都是我们平常所完全无法感受到的东西。
她一路步履蹒跚
——老人行走校园痛点地图
老林行为路线和障碍节点图 (吴佩芫)
南四楼北侧道路,非机动车占用人行道,
导致行人只能在车行道上行走,有安全隐患。
过马路时,部分路口没有红绿灯,
人流车流较复杂。
老年人判断能力较差,
过马路容易发生碰撞。
图书馆对面木栈道的座椅,高度过高,
坐下时,脚掌无法触及到地面,
起身时,脚掌会重重砸在地面上,
对于身体机能受限的老年人很不友好。
图书馆前的铺地不防滑,
老年人腿脚不便,
下雨天有摔跤的风险。
人行道较窄,长在人行道的高大树木使得人行道更加狭窄。部分地段两个人并列行走甚至都有些困难,常常需要避让他人及树木。老年人反应能力和身体活动能力都比较差,有时不能及时避让,很容易发生危险。
居民楼内部台阶高度过高,
老年人关节活动受限,
不能大幅度抬腿迈步,
且居民楼没有电梯。
居民楼楼梯坡道尺寸图 (张雯雯)
居民楼片区内道路不平整,
行走十分不便,
特别对于腿脚不便的老人,
十分容易摔跤。
周艺琳:
从南四楼到校医院的路,并不算十分长,然而一路走下来,却很是疲惫。身体关节难以拉伸,一下子变成了腿脚不便的老年人。面对着南四那长长的楼梯,脚上的负荷让我感觉重心前倾,无法大幅度的抬腿,我只能慢悠悠的一步一步往下移动。等到达图书馆,恰巧天空下起了小雨,我想要戴帽子避雨,却因为肘关节的束缚无法触碰到帽子,只好寻求伙伴的帮助。
再到喻园食堂时,我非常燥热,出了许多汗,手臂也酸痛不已。这些对我们年轻人来说不值一提的动作,对于老年人来说,却是生活的难题。这次体验中由于活动不便而带给我的无力感,不由让我开始认真观察老人的生活,反思我们与老人的相处方式。
——失能老人的生活区体验图
老祁和家人生活在华科西校区北部的集贸生活区附近,这里有医院、市场、食堂、活动中心等多种配套设施。
周边设施分区图
老祁行为路线和障碍节点图 (陈雨濛)
餐厅一侧就是学校,
上下学高峰期人流量密集,
行动困难,
饰面铺地粗糙不平,
轮椅行动不便,
极少有行动困难的老人
会选择在外就餐。
集贸市场道路较狭,
轮椅行动容易为他人造成不便,
且出入口坡度较大,
不利于轮椅行动。
相较于其他服务设施,
医疗区队老年人设计较为友好,
特别为老年人考虑
活动区域与无障碍坡道设计。
居民楼坡道很陡,上下非常吃力。
居民区周边环境老旧,
地面铺地杂乱,
轮椅行动困难,
绿化没有经过合理有序规划,
夜间缺少灯光,
不适合老年人使用居住。
韩文琦:
当带上了眼罩和耳罩之后,面对世界会有一种不真实感,仿佛有一个模糊的罩子,将自己与世界隔绝开来,自然而然地感受到与身边的人和事物的距离感,也许这也是老年人孤独感的来源之一吧。我本来以为老年人会更偏向于光滑平整的地面,但当我实际坐在轮椅上时,我发现自己更喜欢砖路,富有规律的咯噔咯噔声,以及随之带来的轻微的颠簸,会减轻距离感,更加具有存在感。
在体验过程中,我们发现失能老人在华科中依旧存在许多安全隐患和不便之处,例如过大角度的坡度、减速带、凸起的石块、被车子挡住的无障碍通道等等,希望在未来,我们可以更加关注不同老人的行为需求,从老人的实际感受出发,让他们拥有更幸福的晚年。
从老人变回青年,他们的内心所想
经过这次校园老年人模拟体验,
同学们对学校的无障碍设施状况
提出了一些意见和建议。
关于路面:
1. 局部路面坑坑洼洼,路沿处的缝隙容易使轮椅倾倒,建议平整路面,填补缝隙和小高差。
2. 在建筑主入口(尤其是坡道处)加强电动车停放的管理,不让其阻碍轮椅的通行道路。
3. 加强道路管理,拓宽人行道,至少使得人行道能容纳轮椅转弯。
4. 居民楼内一些地区轮椅不可达,还有一些未硬化地面,部分斜坡角度过大,建议增加地面硬化和无障碍通道的设置,并且保证其通畅,禁止停车。
1. 在坡道上需增设防滑条,减少下雨时打滑的隐患。
2. 无障碍通道多处于露天环境,无雨棚遮挡,遇雨雪天气路面湿滑,建议增加雨棚或在雨天铺设地毯。
1. 夜晚路面大灯容易导致眩光,居民楼附近过于昏暗,需要对校园的光环境进行适老化改造。
2. 居民楼的踏步高度过高,需要调整,且楼内最好加装电梯。
张浩哲
在策划和实行这次老年人模拟体验中,我们关注到了不同年龄、不同行为能力的老龄人群,以及他们在不同生活情境下会遇到的困难。不论是作为老年人装置的亲身体验者还是作为陪同帮助的同学,都对老年人的不便有了更切身的体会。这是一次兼具趣味性和教育意义的活动,它让我们建筑图纸上的尺度小人走上华科大的街头,成为真正具体的人。
组员:吴杰楷 蔡吉翔 王枥正
张浩哲 韩文琦 彭雅清
陈雨濛 周艺琳 吴佩芫 张雯雯
指导老师:陈秋瑜
摄影:张浩哲 蔡吉翔
视频剪辑:彭雅清
编辑:张浩哲 韩文琦
来 源 |
建实班的小创造(华中大2020级建筑创实班公众号)
编 辑 |
李昱甫
审 核 |
王玥 于千滋
-
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