许玉

硕士毕业于香港中文大学文化管理专业。十年国际表演及视觉艺术管理工作经历。上海今境文化创意有限公司联合创始人，teamLab中国区域战略合作伙伴。

刘  乐

上海市精神卫⽣中⼼、上海市心理咨询与治疗中⼼副主任心理治疗师，儿少科心理治疗技术主管。长期从事儿童青少年精神卫⽣与⼼理问题心理治疗的临床、教学和督导工作，擅长儿童青少年情绪问题、行为和发育方面的音乐治疗、心理治疗及家庭治疗工作，有丰富的临床、教学督导经验。参与和主持多项国家级、上海市科研项目，参与编写《儿童心理障碍诊疗学》、《注意缺陷多动障碍》、《注意缺陷多动障碍多模式干预》等书籍。

由芳

同济大学艺术与传媒学院教授，英国皇家艺术协会会士FRSA，同济大学艺术与传媒学院用户体验实验室/汽车交互设计实验室负责人。近年来先后主持国家自然科学基金项目、国家社科后期资助项目、科技部外专项目、深圳国际科技合作项目10余项省部科研项目。获得17项发明专利，20余项实用新型、外观专利；发表论文50余篇，出版著作4本、教材2本和部分数字媒体作品。

多次赴德国、澳大利亚、韩国、日本等不同国家高校及研究机构进行合作授课与学术研究，与产业界有着广泛深入的科研合作，主持合作项目包含：华为、百度、三菱电机、上汽基金、上海汽车城、上汽乘用车、海马汽车、泛亚汽车、奇瑞汽车、中国电信等企业项目几十项。

赖建都

中国台湾世新大学传播学院教授，系主任。曾在台湾政治大学传播学院任职，广告学系系主任、所长及博导，是台湾知名的传播学者，2014年起担任台湾广告与公关学会理事长一职。曾在澳门城市大学担任人文与社会学院院长一职。

陶新华

博士，首批注册督导师。苏州大学苏南地区大学生心理健康教育研究中心专职咨询师、总督导、副教授、硕士生导师。中国生命关怀协会婚姻家庭专委会副主任委员，中国新家庭研究院副院长，中国心理卫生协会团体心理咨询与治疗专业委员会常务委员，中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事，江苏省心理卫生协会常务理事，苏州市心理卫生协会理事长，苏州新教育心理培训学校校长。从事10年中学教育工作和24年大学生心理咨询工作。日本宇部创新大学临床心理学客座教授（2010年5月至今），日本龙谷大学客座研究员（2013、9-2014、4）。

刘  毅

广州美术学院工业设计学院教授，硕士研究生导师，设计学博士。

从事产品创新与设计实践相关工作已经20年，主要研究方向为交互设计、用户体验设计以及信息可视化设计。在交互设计方面，开创了广州美院的交互设计学科，并推动智能与交互设计专业的落地建设。在用户体验设计领域，作为国内最大的用户体验设计组织IXDC创始人之一，推动了用户体验设计在国内的发展。并曾与华为、腾讯、三星、海信等知名企业进行了50余项用户体验相关的产品研究、设计合作。在工业工程信息化及信息可视化领域中刘老师长期作为广州交信投的合作伙伴深度参与广州交通信息化产品设计研究、交通数据可视化设计等重点项目。在工业工程信息化领域、信息可视化领域具有较深的积累。

作为广东省产品创意与应用重点实验室交互设计方向负责人，对于用户体验评测、产品可用性、用户数据分析与洞察等有深厚的积累和经验。在从产品研究到服务设计的各个项目的研究实践中，他主持并负责项目的整体执行。其中重点负责对研究的数据挖掘及洞察环节。并具有对产品提供有创建的洞察。部分研究项目包括：《BYD售后服务研究及设计》；《唯品会APP可用性及体验研究》；《微信APP Redesign可用性及体验研究》；《广电集团谷豆产品可用性及体验研究》；《LG中国交互及界面设计研究》；《华为智能产品用户体验设计研究》；《广汽集团车内交互》；《吉利集团车内交互》；《广东工业设计资源平台研究及设计》；《广州交信投集团交通信息化工程设计》。

秦川

同济大学艺术与传媒学院音乐与表演系副教授，硕士生导师，武汉音乐学院钢琴教育硕士，中国艺术研究院音乐学博士，上海音乐学院音乐学出站博士后。

曾任南京艺术学院钢琴教师，上海音乐学院外聘专家，在武汉、南京、重庆、长沙等地举办过钢琴独奏音乐会。迄今发表十余篇学术论文，其中《论中国音乐中的宫调游移和五度关系功能逻辑》获得上海社会科学界第八届学术年会优秀论文奖（2010年），2012年与2016年分别出版专著《中国钢琴音乐创作与演奏的五度关系研究》、《中国钢琴音乐的“技”“乐”“意”》。2014年以第一负责人承担的《音乐艺术概论》课程获得中国高等教育学会、大学素质教育研究分会颁发的 “大学素质教育精品通选课”称号，并成为上海市教委2015年度本科重点课程，2018年同济大学名课优师，2019年“上海高校课程思政教育教学改革试点”课程。主讲的《星期音乐会》成为2020年度上海市本科重点课程。

姜  蕾

姜蕾博士，华东师范大学教授，博士生导师，音乐理论系主任。上海音乐学院博士，华东师范大学心理认知科学院博士后，美国耶鲁大学访问学者。上海音乐学院“音乐教育心理学方向”外聘研究生导师。入选上海市曙光学者、上海市浦江人才计划。主要研究领域：作曲与作曲理论、音乐心理学等。主持国家社科基金艺术学项目【批准号16BD050】、国家12.5规划教材项目、教育部人文社科青年课题等国家与省部级项目10多项。出版著述《音乐中的开放作品》、《结构听觉》、《音乐的节奏结构》等10余部。在《音乐研究》、《音乐艺术》、《中央音乐学院学报》、《中国音乐学》C刊等发表论文30余篇。担任第33届上海之春国际音乐节“中法丝路之旅——钢琴与室内乐新作品音乐会”总策划。作为音乐总监发行“2020现代冥想辅助抗疫专辑”三辑等。

高晓卿

浙江大学心理科学研究中心，“百人计划”研究员。

加拿大麦克马斯特大学McMaster University心理学博士。博士期间师从加拿大皇家科学院院士Daphne Maurer教授从事儿童视觉发展的研究。自2010年来，通过功能性核磁共振(fMRI)研究人类视觉功能， 并通过对先天性白内障病人的追踪研究探索早期视觉输入对视觉发展的影响的脑机制。担任心理学期刊British Journal of Psychology副主编。

研究兴趣：儿童早期发展，视觉，多感觉整合，特殊早期经历人群，脑成像

Werner Schwaiger

奥地利音乐协会ÖCM会长，同济大学艺术与传媒学院中奥音乐交流中心理事会副理事长。

Werner Schwaiger先生是奥地利知名的企业家和社会活动家，也是一名中国文化和艺术的忠实爱好者。自2018年担任奥中音乐协会会长以来，他以“促进奥中之间的一切音乐交流”和“填补两国之间官方音乐合作项目的空白”为使命，多年来一直致力于中国、奥地利两地之间的文化和艺术交流工作，并做出卓越的贡献，是两国在艺术、文化和教育领域的重要纽带和友谊桥梁。自2021年7月担任同济大学艺术与传媒学院中奥音乐交流中心理事会副理事长。

Eduard Lanner

奥地利Johann-Joseph-Fux国立音乐学院院长，奥地利著名音乐教育家、钢琴家，多项世界级音乐赛事创始人和赛事评委会主席，奥地利音乐协会ÖCM理事会主席，同济大学艺术与传媒学院中奥音乐交流中心理事会副理事长。

Eduard Lanner院长是奥地利著名音乐教育家、钢琴家，现担任奥地利国立音乐学院院长和奥地利音乐协会ÖCM理事会主席。他也同时是多项世界级音乐赛事的创始人和赛事评委会主席。Eduard长期致力于“音乐教育”、“音乐作品分析”、“钢琴演奏”等专业领域的教学及研究，擅长莫扎特、勃拉姆斯和李斯特的作品，并与奥地利维也纳爱乐乐团、维也纳交响乐团多次合作演出。由他共同创立和管理的音乐团体和国际音乐赛事有：奥地利青少年交响乐团，贝拉·巴多克国际钢琴比赛和弗朗茨·西布尔卡国际音乐大赛，并担任赛事评委会主席。Eduard也是一名中国音乐和文化的爱好者，作为奥地利音乐协会ÖCM理事会主席，多年来一直致力于中国、奥地利两地之间的音乐交流工作，是两国在音乐和教育领域的一座音乐之桥。自2021年7月担任同济大学艺术与传媒学院中奥音乐交流中心理事会副理事长。

周  彬

同济大学艺术与传媒学院，副教授，加拿大Alberta大学访问学者。全国心理咨询职业资格考评委员会高级心理咨询师（编号07060301016986）、中国心理学会临床与咨询心理学会注册心理咨询师（注册号X-22-292）、中国心理学会会员（会员编号：S273102084M）、上海高校心理咨询协会会员、中国卫生应急协会会员、中国研究型医院学会卫生应急专业委员会会员。从事心理咨询15年，主攻流派：家庭系统治疗、整合心理学。擅长咨询领域：亲密关系、青少年成长、艺术疗愈等。

沈 权

奥地利音乐协会ÖCM中国区负责人，同济大学艺术与传媒学院中奥音乐交流（上海）中心副秘书长。

张  喆

张喆，韩国圆光大学艺术治疗学博士，渤海大学社会心理服务与艺术治疗中心主任，心理健康教育硕士生导师；泰国格乐大学兼职教授、医学(公卫)硕士生导师，韩国又石大学特聘教授，韩国照片艺术治疗学会理事兼国际学术交流委员会委员长，韩国照片艺术治疗学会注册督导师。发表心理学教育学论文10余篇，参与国家级课题2项，省部级课题3项，出版著作7部，心理绘本4部《病毒与小贪》《蝴蝶抱抱》《保护你的勇士》《安全屋》。

孙  彧

国家二级心理咨询师，艺术疗法、森林疗法培训师。

悦然艺术心理工作室主理人，艺术心理教育联盟联合发起人。

硕士毕业于Flinders University,教育学硕士，心理学学士。常年服务于国内外知名企业、医院、学校，拥有丰富的心理学落地应用经验，咨询与培训人数过万。著有国内首创森林治愈系绘本《森林的答案》、《森林的邀请》、《森林的抚慰》三部曲，以及《森系自我探索卡》、《森林疗愈自助卡牌》两套自主知识产权卡牌，常年致力于表达性艺术疗法和森林疗养的落地实践与传播。

刘世宁

舞蹈家、教授。前英国皇家芭蕾舞团、英国国家芭蕾舞团的资深独舞演员。英国皇家芭蕾舞团首位华人舞者，同济大学教授，莫斯科国际芭蕾舞比赛评委。瑞士洛桑国际芭蕾舞比赛评委会特别奖，第三届“桃李杯”舞蹈比赛芭蕾舞组第一名。曾接受中央电视台《东方之子》、《中国文艺》等栏目专题采访，曾被泰晤士报报道为“冉冉升起的明星，英国的希望”，被英国权威专业刊物《舞蹈时代》评选为当月最优秀的舞者。英国南岸演艺奖提名。自从艺以来，与英国芭蕾编导大师肯尼斯·麦克米伦、彼得·怀特、戴维·宾特利、德里克·迪恩，美国芭蕾编导大师威廉·福赛斯，美国现代舞编导大师特怀拉·萨普，美籍俄罗斯芭蕾大师巴兰钦的重要传人和剧目排练专家帕特里夏·尼亚里，荷兰芭蕾编导大师汉斯·范马南，俄罗斯芭蕾表演大师米哈伊·巴里什尼科夫、娜塔丽娅·玛卡洛娃，俄罗斯芭蕾新生代红星伊戈尔·泽伦斯基，法国芭蕾新生代巨星和"90 年代世界一号女主演"西尔维·吉扬，英国芭蕾表演大师默尔·帕克、安东尼·道尔、戴维·沃尔等当代西方各派芭蕾名家合作。主演舞剧百余部，随英国皇家芭蕾舞团、国家芭蕾舞团全世界各地巡演 1500余场次，代表作品：《罗密欧与朱丽叶》、《曼侬》、《梅亚灵》、《安娜斯塔西亚》、《狂想曲》、《阿波罗》、《有谁在乎》、《浪子回头》、《犹大树》、《世聪先生》《多少悬在半空中》、《五支探戈》、《宝塔王子》、《溜冰者》、《黄昏》等世界经典剧目。自 2000 年起为中央芭蕾舞团、上海芭蕾舞团、辽宁芭蕾舞团、广州芭蕾舞团、天津芭舞团等艺术团体与院校做定期指导教学。所指导学生获二十几项国内、国际大奖，遍及世界各地专业院团。

陈燕南

北京师范大学发展教育心理学研究生;澳大利亚国立大学管理硕士;国际公益研究院国际慈善管理（EMP）;美国哈佛大学肯尼迪学院慈善管理高级领导人奖学金项目获得者;国家二级心理咨询师;国际艺术疗愈师(舞动、游戏、绘画、戏剧);国际催眠师（IHNMA）（WMECA）；国际EFT情绪释放治疗师；艺术心理教育联盟发起人/秘书长；深圳市高帝思教育咨询有限公司董事长/CEO；十五年专注艺术疗愈在家庭教育、女性成长和儿童心理健康方向的研究与应用。

钱  正

戏剧导演，上海戏剧家协会成员。曾获“白玉兰戏剧奖”、“中国戏剧奖”、“中国校园戏剧奖”。同济大学艺术与传媒院表演专业主任、副教授，中国音乐剧研究会理事／中国音乐剧研究会教学专业委员会委员，联合国教科文组织国际戏剧协会（ITI UNESCO)特约导演，教育部中小学人文素养及影视戏剧研究院专家委员会委员。

钱正老师的研究团队长期致力于“社会表演与企业培训”、“社会表演与领导力”、“管理剧场”等项目的研究，长期与国内外众多企业开展基于社会表演的培训合作，具有丰富的实践经验。

魏  亮

  毕业于上海戏剧学院表演系，同济大学艺术与传媒学院表演教师，从教经历24年，上海戏剧家协会会员，同济大学名课优师。多次担任舞台剧、文艺晚会导演、制作人。擅长研究领域：戏剧身体、沟通艺术、身体表达等。出版专著《“诗·画身体”——戏剧舞台上的身体表达》，发表相关论文数篇。曾创作、主演话剧《临时居所》《捕鼠器》《女合伙人》《电梯的钥匙》等十余部。

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