Tiger Paw居家运动鞋

Tiger Paw是为居家健身者设计的3D打印运动鞋。鞋造型的灵感来源为白虎。白虎在中国有五大瑞兽之称，同时也是人们心中力量的象征，这与广大健身者的气质不谋而合。

受疫情的影响，居民外出减少，宅家健身也成为许多健身人群与健身爱好者喜爱的运动方式。Tiger paw通过3d打印设计成鞋内里与外壳壳拆卸组合的方式能满足居家健身者主要的四种运动类型：有氧健身操，室内跑步，力量训练，瑜伽。针对不同的运动类型与需求分为两种状态。

通过3D打印固定键，实现鞋内层与外壳的拆分与组合。内层强调抓地与防滑，外层壳安装泰森晶格中底，强调缓震与回弹。虎纹状的外壳包裹住脚背与脚后跟，防止运动损伤。同时tiger paw也为用户提供居家展示收纳方案，用户可以通过3d打印个性化定制鞋展示架，鞋外壳背面安装虎耳挂环，方便提拉穿脱鞋的同时，也能挂在展示架的突起上。

游龙

"游龙"是针对顶尖花滑选手羽生结弦，以其自由滑表演《黑金起源》为基础，设计的一款可定制的专业级花样滑冰鞋。得益于3d打印技术定制化的特点，专业花滑选手可以根据节目的主题，定制鞋面，从而搭配表演所穿的考斯滕。整个可定制鞋面分为内外两层，可一次性3d打印成型。内层的龙鳞结构紧密贴合脚型，起到包裹和稳固作用，使得花滑运动员在高速运动中保持稳定；外层金线起到装饰作用，颜色与纹样都可以进行3d打印定制。

妹榜妹留

以苗族的蝴蝶图腾作为设计灵感，引用苗族传统神话故事《蝴蝶妈妈》的苗语“妹榜妹留”作为题目，设计出了一款3d打印鞋品。画面中右侧的两个人物一个代表着传统苗族文化，一个代表着现代，一前一后，新旧交替、融合。运用3d打印晶格化技术制作鞋中底，通过减少鞋品的重量，让鞋子更符合蝴蝶妈妈包容、轻易的感觉；将苗族蝴蝶图腾归纳为图中鞋旁的图案，提取翅膀上纹路的排布方式，运用在鞋身上;鞋品侧面、底部均提炼于正面蝴蝶轮廓，由其延伸出现在鞋品的外轮廓。可以通过调整鞋中底的软硬来调整软硬；外壳多处镂空，轻盈透气，适应多种应用场景。

小组成员：周钰泉、张舒心、郑书含

在准备上图杯比赛的过程中收获了很多，从三月底开始一直到六月底的最终答辩，经历了方案构思，手绘表现，方案建模，最终答辩四个阶段。其中我们在方案构思的阶段以及手绘表现上投入了更多的时间，目的也是想在设计的前期把设计方案考虑的更加全面。

3d打印鞋品设计对于我们来说是一个富有挑战性的课题。在准备比赛的过程中，我们明白了本次比赛的意义不仅仅在于设计一款鞋子的造型，更重要的是要探讨3d打印的材料与工艺能为鞋子带来什么样的新突破，强调3d打印定制化的特点，强调形态与功能的统一。

上图杯也非常考验在赛程期间的团队合作的能力也是非常重要的。每个小组成员都发挥了自己的能力与长处，同时小组成员内部都合理安排了自己的时间，平衡好了学业，比赛等各种事情的时间投入，在遇到问题时积极讨论，合理分工。

我们认为这次比赛的题目对于我们来说是非常具有挑战性的，感觉到这是一个在生活中非常常见但我们对此却了解甚少。尤其是对鞋子3d打印工艺的相关问题。好在我们小组的指导老师给了我们许多建议与指导。不仅仅只是解答我们在设计过程的疑惑，同时也会给予我们在设计方案与手绘方面的建议，给了我们很大的自信心。因此我们团队最终取得了不错的成绩。

刘淼：

PULSE 岩纹

 “岩纹”这款鞋以自然的丹霞地貌和城市的流动光线为灵感元素，将自然风貌与人文因素设计结合。从结构到配色细节，来阐述用户对象青年人的多样精神面貌，展现青年人生的自由性与无限可能。结构上，鞋子运用材质的特点，通过分层结构和内部不同密度的晶格填充，使鞋在运动中，鞋面条纹呈现极速动态的效果，打造动静结合的效果；同时搭配自然形态的山岩和流动的岩纹造型，以自由的不规则形态为主体，动态线条为亮点，组合构建成鞋的基本框架，打破传统印象中的鞋子。在色彩搭配上都是从自然中选色，碰撞的色彩即代表了自然风光，又暗喻了青年的潇洒、灵动。

PULSE 裂变

 “裂变”这款鞋的整体设计灵感源自于“细胞社会”，旨在通过线条的穿插表现细胞形态，在构成整体造型的同时赋予产品本身更好的缓震效果与弹性。在色彩上，运用对比色来展现“理性”与“感性”的冲突与交流，搭配大面积留白，协调整体色彩调性，达到更加舒适的视觉效果。通过整体的交融对比，展现出青年人在成长过程中经历矛盾冲突最终成长为鲜明独特的个体。

PULSE 川

 “川”这款鞋以自然为基石出发，取流水的线条，来表达青年人青春动感的姿态。鞋面使用透明打印材料以表达水的灵动感，与鞋底边的金属喷漆形成质感的强烈对比，带来更具有冲击性的视觉感受。以晶格来实现鞋底的舒适性。鞋体设计采用水流遇到金属色光色琉璃的阻击时，从而向上的、越过障碍的浪花的形态，来传达青年人直面困难、坚韧、拼搏的色彩。

小组成员：卞雨宸、田雨、吴文乐

参与上图杯这次比赛，无论是对于主题的破析，还是对方案设计的过程，让我对一个实体产品设计整个大致过程有了不一样的体会，它不同于我们平时课程的作业。与企业对接，学习现有的新技术，在掌握实体产品落地的特点、可能性上，加入未来一些可实现的技术，对一个产品从现今到未来进行整体考虑。我们通过比赛还可以学习到市场上对于产品设计方案分析的方法，锻炼我们的设计从想法到落地有一个整套的体验

通过参与本次上图杯比赛，让我对设计流程有了更加清晰切实的感受。不同于课堂中的体验，通过和企业的直接对接与交流，加深了我对于交流以及专业知识的运用能力。同时在参与比赛的过程中，与组内同学以及老师的交流也成为了完善想法的一大推动力，大家从不同角度提出想法并整合完善，一起进步，是一次非常宝贵的体验。

王焱：

疫情之下，隔着屏幕，尤见师生频繁沟通，迭代前行，又能取得成绩，实属不易。

郭琪：

勤勉永远是成功的要素，组员坚韧的拼搏精神和扎实的设计能力，最终换来令人满意的比赛成绩。

蜂鸟

「我们都像小小的蜂鸟，努力找到自己成为自己的光」

在传说中，人类的世界还在暗无天日的地下，派出了蜂鸟寻找到了通往光明的隧道，追寻着太阳的梦，终将火种带至人间。蜂鸟渺小却带来神话。Z世代有着和他们一样的特质，“我们都像小小的蜂鸟，努力找到自己成为自己的光”。

我们的设计围绕蜂鸟展开，选取了蜂鸟造梦者的形象，作为仿生形态的原型，采用了蜂鸟翅膀的流线形线条，交错穿插的曲线传达出蜂鸟灵动自由的气质。尾翼处延伸上翘，模仿了蜂鸟振翅欲飞的形态，留有无限想象空间。为追逐潮流、钟爱潮款的男Z世代用户提供潮人出街、拍照分享、朋友聚会的潮品，并通过对外观结构、晶格的设计，保证了鞋子本身的透气性、灵活性。

蝶

本款运动鞋以蝴蝶作为仿生形态的原型，模拟了蝴蝶般翩跹飞舞的姿态，形成灵动轻盈的视觉感受。在色彩上选取了蝴蝶翅膀的蓝紫色，渲染出一种烂漫梦幻的氛围。

小青

本设计的灵感来源于白蛇传中小青的这个角色，镂空处以蛇纹的型态展现，绿色源于青蛇本身，黄色是为了凸显其充满活力的姿态。小青，一双最适合在炙热的夏天套上脚的运动休闲鞋。

小组成员：潘睿宁、汪舒雯、罗翊瑄

这次比赛接触了新的领域，调研与设计的过程中，对鞋也有了更深入的认识。在比赛准备过程中锻炼手绘能力，也学习了新的软件技能。在和老师们的交流中，一次次改进设计，受益匪浅。

在本次上图杯参赛过程中，得到了参赛老师和学姐的许多指导，在一次次的练习中，自身手绘建模能力得到了提升。同时也了解了很多有关鞋类设计和3D打印的知识，受益匪浅。

感谢老师和所有人的指导！我透过这次比赛，改进许多不足之处，未来继续努力。

王焱：

大三与大四交接之际，参加以3D打印技术为源点的竞赛，有利于学生把之前学到的专业知识融汇贯通，暴露问题。真实的面对问题并尽力解决，历练了学生的意志，并提升了能力，最终能取得好成绩，深感欣慰。

李雪楠：

通过师生团队的共同努力取得了本次的可喜成果。在这个过程中，感受到了学生们的进步，这是最令人开心的。

BlOCK 3D打印板鞋

BLOCK是针对Z世代滑板青年爱好者的3D打印板鞋。其中，BLOCK蕴含三重含义：（1）街区与块面。街区是滑手们常常光顾的滑行场地，以街区中的一个个块面的元素为造型灵感、运用其作为设计语言对鞋体中鞋面耐磨损处进行设计。（2）障碍。以BLOCK为意向，愿滑手们在滑行的过程中都能克服阻碍，成就更好地自己。（3）积木。利用类似积木的拼接方式，结合3D打印造型的巨大自由度，为每位滑手提供个性化的定制配件体验，并加强鞋面、中底、橡胶底之间固定强度。BLOCK板鞋运用未来科技的设计风格，不仅为使用者带去了更为舒适的脚感体验，满足了滑板爱好者们日常穿着、滑行和动作练习的功能需求，更迎合了Z世代年轻人在精神上追求新奇的定制化个性需求。

3D打印童鞋

这是一款针对我国西南落后山区的童鞋设计。该产品通过3d打印技术，将绑带、晶格鞋底、鞋袜、魔术贴等结合在一起，从而为孩子们定制更加合脚、舒适、耐磨、防滑防水的可调节鞋品。

3D打印足尖芭蕾舞鞋

此产品是一款3D打印足尖芭蕾舞鞋，3D打印的鞋骨增加了足尖鞋的使用寿命，不同的绑常配饰可自由更换。足尖部位可根据舞者脚部扫猫生产，完美匹配舞者脚型，造型方面运用了流线型因素，循序了产品形式美法则中的统一与变化原则。

小组成员：沈鸿玥、俞天扬、朱越

很高兴能参加这次上图杯竞赛。在筹备比赛的过程中，我锻炼了自己的设计能力，在两位老师的指导下一次次将自己的方案完善；也学习了新的技能与技巧，很感谢大赛合作企业不辞辛劳地一次次为我们带来了细致的辅导。同时，我也锻炼了自己的团队协作能力，与另外两位成员分工合作，最后不断打磨修改我们团队的方案，获得了不错的成绩，也为这次上图杯画上了一个圆满的句号。

谢老师和刘老师在两个多月的时间内，每周与我们小组同学一起讨论改进方案，细心督促。当同学们由于课业繁重有所懈怠时，老师们也不断鼓励我们坚持下来，最后也取得了意料之外的佳绩，非常感谢。最后，同时也要感谢我们的小组成员，齐心协力，克服了很多困难，最后完成了全程比赛，大家都辛苦啦～

两位老师每周对我们进行一次例行指导，平时也耐心回答我们的问题，让我们的设计方案能不断精进与完善。在最后产出电子版方案时，我们团队也能通力合作，各司其职。整个参与过程中，我们不仅拓展了设计思维，提升了设计能力，也增强了团队合作能力。

刘淼：

疫情期间比赛把我们联系到了一起，也让我看到了大家所有的隐忍和坚持。方案的迭代、比稿的残酷、考研的压力、实习的重任，大家确实非常不易，但请相信所有的这些终将成就更优秀的自己。人生像是一场马拉松，到了下半场，拼的都是毅力。觉得坚持不下去的时候就告诉自己，再坚持一下，再坚持一下！阳光总在风雨后，请相信有彩虹。