资讯
展览资讯 大型展会 灯光节 大型盛典 赛事 中标捷报 产品快讯 热门话题 艺术节 活动 演出 新闻 数艺报道 俱乐部签约
观点
大咖专访 观点洞察 书籍推荐 吐槽 设计观点 企业访谈 问答 趋势创新 论文 职场方法 薪资报价 数艺专访
幕后
幕后故事 团队访谈 经验分享 解密 评测 数艺访谈
干货
设计方案 策划方案 素材资源 教程 文案资源 PPT下载 入门宝典 作品合集 产品手册 电子书 项目对接
  • 0
  • 0
  • 0

分享

我院王建民教授组织的中国国际科技促进会《虚实融合实验教学探究式学习环境及

2022-06-28

2022年6月25日上午,中国国际科技促进会(以下简称“科促会”)召开《虚实融合实验教学探究式学习环境及系统》团体标准评审会。为落实疫情防控措施,最大限度减少人员聚集带来的疫情风险,此次会议以视频会议形式召开。


评审委员会由北京理工大学王涌天教授、山东大学软件学院前沿交叉研究中心主任张彩明教授、上海交通大学软件学院杨旭波教授、江南大学人工智能与计算机学院王映辉教授、济南大学计算机系/山东省网络环境智能计算技术重点实验室常务副主任冯志全教授,使用单位广东工业大学战荫伟教授、广东理工学院潘雨沛老师组成。科促会副秘书长郑华林、张士谨、徐忻、张勇生,技术协作部马利豪、舒鹏等相关领导出席会议。

《虚实融合实验教学探究式学习环境及系统》团体标准起草单位由同济大学、中山大学、杭州师范大学、中山大学深圳研究院、广州玖的数码科技有限公司、广东工贸职业技术学院、中山大学南昌研究院七家单位组成。我院王建民教授、楼泽如硕士、朱永宁助理教授、由芳教授等教师和研究生参与了此团体标准的策划、编纂等工作。

随着虚拟现实、增强现实技术的发展,为了在虚实融合仿真实验教学中全面激发学习者的兴趣,提高学生的实验操作技能,营造“互动、自主、合作、探究”的实验教学环境,满足学生个性化和自主探究的学习需求,构建虚实融合实验教学探究式学习环境及系统至关重要。为满足学生和教师对探究式学习方法及环境的需求和探索,建立并完善虚实融合实验教学探究式学习环境及系统的总体设计、以及系统功能要求,为虚实融合实验教学探究式学习环境及系统的设计与开发提供依据。


自2021年5月科促会标准化委员会与同济大学、中山大学等单位对标准内容进行预研和筹备工作;2021年9月在国家标准委员会全国团体标准信息平台对标准通过立项后,立即组织同济大学、中山大学、杭州师范大学、中山大学深圳研究院、广州玖的数码科技有限公司、广东工贸职业技术学院、中山大学南昌研究院等单位成立起草工作小组,并多次召开了起草方案工作会议,2022年5月在全国标准信息服务平台面向全社会进行了意见征询。


评审会上,张勇生副秘书长介绍了标准的立项背景、意义及有关情况,王建民教授、郑伟诗教授做了编制工作汇报,评审委员会在听取技术内容、起草过程汇报后,认真查看了团体标准的评审材料及相关文件,肯定了编制团队所做的筹备工作和制定规范必要性,并进行了咨询答辩和讨论,对内容逐条提出了宝贵的意见和建议;最后专家组一致认为《虚实融合实验教学探究式学习环境及系统》的制定达到了相关要求,标准编制工作组按照意见进行修改和完善后,同意面向社会推广。


本次完成的团体标准是基于同济大学、中山大学和杭州师范大学三家合作单位参与的“国家重点研发计划项目:多模态自然交互的虚实融合开放式实验教学环境,课题三:探究式学习与交互行为分析(NO. 2018YFB1004903)”项目科研成果。该课题所属的国家重点研发计划项目于2022年03月11日顺利通过科技部组织的综合绩效评价与验收。作为课题承担方,同济大学、中山大学、杭州师范大学在项目结题后,通过进一步的合作开发,将科研成果进一步凝聚和提炼,与合作单位和用户单位一起经过长时间努力,共同完成了积极面对科研成果《虚实融合实验教学探究式学习环境及系统》团体标准的编纂工作。

系统架构图

标准应用范例:虚实融合中学化学实验教学探究式学习环境及系统

最后,张勇生副秘书长、郑伟诗教授、王建民教授先后对专家严谨、认真的态度、各起草单位和起草组成员的辛苦付出表示感谢,由指定人员对本次会议内容形成会议纪要存档,科促会标准委及起草单位将认真结合专家们的意见和建议,进一步修改完善本标准内容,将以科学、规范、高效的态度推动标准的落地实施。


附件

2021年9月29日,经中国国际科技促进会标准化工作委员会及相关专家技术审核,现对《虚实融合实验教学探究式学习环境及系统》团体标准进行立项,项目计划编号CI2021077。

2022年5月7日, 公开征求意见【2022】 中科促林字第 177号。

编辑 | 张馨予

责编 | 程倪萱

阅读原文

* 文章为作者独立观点,不代表数艺网立场转载须知

本文内容由数艺网收录采集自微信公众号同济大学艺术与传媒学院 ,并经数艺网进行了排版优化。转载此文章请在文章开头和结尾标注“作者”、“来源:数艺网” 并附上本页链接: 如您不希望被数艺网所收录,感觉到侵犯到了您的权益,请及时告知数艺网,我们表示诚挚的歉意,并及时处理或删除。

数字媒体艺术 国际科技促进会 王建民 虚实融合实验教学

16896 举报
  0
登录| 注册 后参与评论