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- 表达吾心所想——-难忘的色彩写生课程
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原创 2022-05-30
写 生
清华大学美术学院基础课程
吴冠中先生在其《情·理之惑——探索艺术与科学相呼应》一文中感慨到:从艺六十余年,写生六十余年,我深深感到“错觉”是绘画之母。句中“错觉”一词,唤醒了作者的情窦,艺术的直觉所带来的“偏见”与“偏爱”,恰似“情人眼里出西施”的典喻,流露出的真情浸在画面中才能真正感动观者,写生的重要性便无须多言了。
课程介绍
清华大学美术学院写生课是针对本科一年级开设的基础课程。春夏交替之季,万物复苏,清华园内生机勃勃,颜色丰富多彩,是疫情防控期间在校生写生课的最佳取景地。
蒋智南老师与张雷老师点评作品
写生课程由美术学院5个系室12位教师承担,其中染织美11班由绘画系蒋智南老师带班,产品美18班由工业设计系张雷老师带班。班级融合,能促进同学们之间的交流学习,教师也可以将知识传授给更多的学生。本着以上目标,以及教书育人的本真之心,两位老师便将两个班合在一起,统一授课,学生与学生、学生与老师在此期间形成了富有激情、认真刻苦、融洽的学习氛围。老师带领着学生亲近大自然,感受大自然,在写实与抽象的融合中找寻归于本我的艺术感受力。
蒋智南老师做示范
蒋智南老师范画
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张雷老师、蒋智南老师点评作品,学生相互点评
教学过程
课程共四周,原计划周一以欣赏大师作品和教师示范为主,拓宽学生的视野,提升绘画能力。周三全天写生,以亲身实践感受自然,描绘自然。周五老师对学生画作逐一点评,鼓励并引导学生之间相互点评,期间的探讨多能碰撞出艺术的火花,表达最为本我的感受力。两位教师意在传达艺术没有“对”与“错”之分,充分地尊重了每一位同学对于其内心的感受,以及创作时的表现自由。
蒋智南老师点评作品
蒋智南老师常引用贡布里希的名言——“看你要画的,而不是画你看见的”,意在表达创作中的主观性及感受性。画画不是拍照片,画得是对生活的感动。老师还常说“适可而止,将错就错”。绘画的表达不是漫无目的加法,而是适可而止的主观美感。生活当中的偶然亦是人生的一部分,尊重“错误”,反而会得到意想不到的效果。
蒋智南老师线上示范视频
蒋智南老师于家中线上示范
蒋智南老师线上点评场景
遵照疫情防控要求,后三周教学改为线上,两位老师根据学校关于线上课程的通知和操作办法,迅速告知助教做好线上上课的准备工作。在线上课程中,除了学生每日写生外,两位老师在周一和周三上午集中点评作业,并根据每位同学的问题提出具体建议。
张雷老师在线上课程期间为同学们做了精彩的设计讲座,介绍了众多优秀的设计师及其作品。张雷老师极具感染力的演讲点燃了学生心中对设计的热爱之火。张雷老师强调:“大家如果未来要从事设计工作就一定要热爱它,因为只有热爱,才不会把它当作一份工作、一种负担。人的一生都在做自己热爱的事情是多么的幸福!”
特别值得一提的是,作为课程助教的工业设计系博士生薄彤光,在整个课程期间,尽职尽责,特别是在疫情改为线上授课期间,努力做好课程保障工作,保证了教学工作的顺利进行。
教学成果
经过师生们共同的努力,同学们进步如飞,创作出了不少令人印象深刻的作品,以下是本次写生课程的成果展示:
徐铭艺
熊丽琦
周琛为
戚馨元
张一宁
李月萱
邓菲
胡嫙娗
蒋欣洋
程奕欣
王思绮
洪池安
唐小淇
任嘉欣
李檬
李百川
张瑞珈
任伯坤
王静文
相亭羽
赵品未
刘廷亦
狄泓臻
柴木兰
胡永好
田婧风
岑晓蕾
张梓林
郭晔萱
卢睿灵
李尧
陈柳伊
龚旭和
白韩立扬
学生感想
美18班 熊丽琦
美11班 张梓林
美18班 刘廷亦
美11班 王思绮
美18班 任伯坤
美11班 任嘉欣
美11班 龚旭和
稿件编辑 | 薄彤光
校对 | 伊鹏郡 丁博涵
图文编辑 | 罗雪辉 张雪莹
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