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CAIA数字创意赛道上海赛区启动仪式回顾

2022-05-27



CAIA上海赛区启动仪式


2022年5月18日,RoboCom机器人开发者大赛CAIA数字创意赛道上海赛区正式启动。CIAI上海赛区由工业和信息化人才交流中心、 RoboCom国际公开赛组委会主办,由同济大学、东华大学承办。

本次启动仪式由同济大学艺术与传媒学院方红峰老师主持,RoboCom国际公开赛组委会秘书长彭保林、RoboCom国际公开赛负责老师巩彬、同济大学艺术与传媒学院副院长王建民教授、东华大学博士生导师陈庆军教授、东华大学王亚民老师共同为与会者介绍大赛详情。

1

王建民院长致辞启动

同济大学艺术与传媒学院副院长王建民教授希望通过本次启动仪式,指导老师和参赛学生可以更好了解RoboCom机器人开发者大赛,通过同济大学和东华大学建立的赛事平台,更好地参与赛事。


2

彭保林秘书长介绍大赛详情

RoboCom 彭保林秘书长 


RoboCom 机器人开发者大赛是我国机器人及人工智能创新领域 综合类规模大、参与院校多、影响广的权威赛事,属于教育部中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛排行榜》项目。

2022RoboCom(睿抗)机器人开发者大赛 CAIA 数字创意赛道, 皆在落实国家数字创意产业远景规划,深度挖掘、选拔和推广国内“科技+艺术”类的复合型精英人才和优秀作品。鼓励、支持和表彰各类优秀的跨界人才,并为优秀作品提供立体的宣传展示和有力的转化支撑。


3

方红峰老师介绍比赛规则和内容

同济大学 方红峰老师

项目介绍

CAIA2022 包含四项主题赛和两项专题赛。其中主题赛包括传统文化类、智能生活类、视觉创意类、未来体验类;专题赛包括中国历代绘画大系数字创意类、智能网联汽车交互设计类。


(一)主题赛

·传统文化类

中华优秀传统文化源远流长, 内涵丰富,做好优秀传统文化的传承与创新是时代使命。人工智能给中华优秀传统文化的继承与创新带来巨大空间,该项目要求创作者探索人工智能在传统文化的传承创新中的应用,使两者深度融合,更好地保留、传承创新中华优秀传统文化。

·智能生活类

人工智能技术的发展与应用给现代社会带来巨大改变,对人们的生活、办公模式带来了变革性的影响。该项目要求创作者探究人工智能在医疗、无人驾驶、教育、家居等生活领域中的创新型应用。

·视觉创意类

人工智能技术为视觉创意提供了多种不同的技术路径。与传统视觉创意不同,该项目强调艺术+科技的手段,创作者利用数据交互、机器学习、生成算法等智能技术创作数字影像、生成艺术、AI 绘画等视觉作品。

·未来体验类

2021 年被作为元宇宙元年,人们对于全方位的感知体验需求愈发强烈。该项目要求创作者以全息投影、VR、AR、MR、人工智能等技术为依托,聚焦人在空间中的多感官体验,强调科技与艺术的融合,探索未来沉浸体验发展和应用方向。


(二)专题赛

·中国历代绘画大系数字创意类

以“中国历代绘画大系”搜集的历代绘画图像为内容,以数字化工具为手段,进行创新转化,将传统作品中承载的文明和文化进行技术演绎或艺术展现。不限形式与平台,内容构思包括:绘画图像数据库建设、绘画精品 AI 创作、绘画内容的数字化转化、绘画历史与内涵的数字化演绎以及其它创新创意等。

·智能网联汽车交互设计类

从设计、创意、媒体、健康、安全等维度将软件设计与开发、机器人交互、多模态交互等技术融入智能网联汽车领域,构想未来驾驶体验。该项目旨在培养并挖掘汽车人机交互、智能座舱、车内智能体验设计领域的优秀科研和工程专业人才,为智能汽车人机交互设计带来启发和指引。不限内容与形式,选题方向主要集中于智能座舱人机交互与体验设计、未来交通工具形态设计、未来出行服务设计、智能交互系统设计与开发等。

4

王亚男老师讲解历年优秀作品

东华大学 王亚男老师

王亚男老师向与会者介绍CAIA赛道2021、2020年的优秀作品。


小千世界——CAIA2020一等奖作品

利用分形理论与三维分形软件制作唯美的分形图形用以表现不同人格的内心世界。针对测验模型中的四种典型人格特点,用不同状态的图形和色彩加以呈现,再通过其他动作对固有的图形产生影响,观察每次动作后图形的变化程度与趋势,并多次进行对比,将图形的变化与现实生活中人的心境变化进行比对,会发现其中的异同点。


琴域江山——CAIA2020一等奖作品

一个将古代“四艺”中的“两艺”,即“琴”和“画”整合呈现的交互系统。作品由“琴”而起,以琴“育”画,琴音经由数据可视化生成,形成“千里江山”。座座迭起的山峰,代表着一个个琴音,琴音突破时间和空间的束缚,印刻在整个沉浸式环境之中,形成一幅独一无二的“千里江山图”。人、声、景合而为一,构成独特的“琴域”,体现了天人合一的生命境界。


云游明皇幸蜀图——CAIA2021一等奖作品

以高度、广度、深度、时间、心理等五个层面,三维立体的视觉冲击开场,将二维平面的静态画面转换为超现实主义的三维呈现,以“观”为核心串联画中各场景与桥段,形成了不同视角的有机融合。

利用弱蒙太奇手法和现代三维立体技术,将画作内容以电影故事的方式娓娓道来。同时,由动态之美唤回具有中华民族特色与悠久历史沉淀的厚重之感,使古画绽放出艺术的二次生命。


她们的夏日生活——CAIA2021一等奖作品

一款以中国历代绘画为内容支撑,沉浸式投影为技术支撑的MR游戏。盛夏时分,“她们”煮茶育儿,奏乐抒怀;“她们”荷塘嬉戏,对镜梳妆,卧榻纳凉.....女性之美与花木之美相互映衬,构成了仕女画中理想的女性空间。在这里,玩家将扮演一只庭院猫,与画中之人互动,从中窥探古代女子居于庭院一囿的生活细节。


此外王亚男老师还介绍了CAIA优秀作品:E=0.511MeV、千古骁腾、唐朝等。


5

视觉与场景——技术驱动下的视觉设计走向

东华大学 陈庆军教授

5月17日晚,在机器人开发者大赛CAIA数字创意赛道上海赛区启动会上,来自东华大学服装与艺术设计学院的教授兼博士生导师陈庆军老师为与会宣讲了名为《视觉与场景:技术驱动下的视觉设计走向》的精彩讲座。

陈教授先与大家分享了他的亲身经历:在与研究生一起做乡村设计时,他会带上笔记与村民沟通,而整体的设计会因为技术和沟通而产生巨大的变化;紧接着,陈教授罗列了20年来同学们作品的变化:不再受限于唯一的体系,不再拘泥于模板的套用;最后,陈教授发表了自己的观点:我们在做作品时,不仅要考虑到它的艺术价值,也要思考它商业化的营销逻辑,让文化和商业紧密联合,带来一个万物互联的时代。

特征之一,关联性:

以德国馆里的肉类展示交互为例,即便是贩卖牛肉的货架上也能体现场景美学,用设计强调物与物之间的关联,人与物之间的关联,最重要的是场景之内与人,与事物之间的关联。

特征之二,故事性:

陈教授强调了这一特性是所有获奖作品的通性,他以韩国馆的泡菜坛设置举例,向全球的参观者讲述“泡菜是怎样炼成的”故事让他印象深刻,说明精巧的设计和作者为作品赋予的故事性能够塑造感染观众的绝佳作品。

特征之三,亲和力:

在这样充满烟火气的锅碗瓢盆前,参观者置身于非常熟悉的场景里,这就是亲和力。技术不一定是冰冷的炫技,技术也可以运用在熟悉的场景之中,用交互体验塑造场景美学,用这样的体验讲好故事。

正如陈教授所说,哪怕一本书、一只篮子、一块石头、一把雨伞都能成为数字交互的载体,用数字技术和艺术赋予他们新的生命。数字技术让万物互联,万物都是数字媒体。

最后,陈教授强调了用数字技术讲述民族故事的重要性,并以尼葛洛庞帝在《数字化生存》一书中的一段话作为讲座的结尾:“在虚拟现实中,你可以张开双臂,拥抱银河,在人类的血液中游泳,或造访仙境中的爱丽丝。” 

6

智联汽车赛道参赛创意指导

同济大学 王建民教授

在2022RoboCom机器人开发者大赛CAIA数字创意赛道上海赛区启动仪式上,来自同济大学艺术与传媒学院智能汽车交互设计实验室、用户体验实验室、人工智能媒介实验室的王建民教授,给我们带来了关于“专题赛:智能网联汽车交互设计类”的主题。

王教授表明,“专题赛:智能网联汽车交互设计类”在命题上强调面向未来并带有智能交互概念的新媒体方面的创意产品。CAIA围绕以智能网联汽车为代表的新型出行方式和交通工具的设计这一新领域来做此次专题赛,期待以汽车为背景来展现互动和交互的作品,能够配合我们国家的人工智能在智能网联汽车方面的应用。比起其他类似主题的比赛,RoboCom机器人开发者大赛的学科目录的权威性和有效性对于大学生在学校的评奖评优评包括就业会有更直接的效果。

此次专题赛不是要求做工业造型设计,而是希望能够从学生的创新性思维出发看到学生们对于整个的出行方式、对于车辆的未来的走向、对于有关车辆的一些互动关系去做一些诠释。是把车放到交通环境里面来表达种种互动关系,比如有些应用是围绕汽车对于行人、有些应用是围绕车跟车之间的互动、有些应用是围绕汽车跟交通环境。

王教授希望通过学生年轻的视角看到交互信息上的未来走向。交互概念在座舱里面的话,学术上大体可以分成三大块:从底层互动的应用、车内的交互性的服务、车外的交互性的服务。比较多的是车内的交互服务,比方说一些语音交互的技术、车载机器人的交互技术、透明的车窗玻璃的应用等等。

随后,王教授从智能汽车HMI研究的五个维度出发,讲解了如何围绕座舱进行HMI设计,提高用车人员的用车体验。王建民教授以深入浅出的讲解为我们阐释了车联网+5G如何实现车与车、车与环境之间的信息通信,IOT+Internet如何将互联网的信息服务迁移到车辆里面,从纯粹体验的角度比如车载语音交互来实现面向驾乘的交互设计。信息的交互表达可以从单一设备的角度上来描述,也可以在整车层面上来描述。参赛者可以从五个维度中的任何维度、从小圈到大圈的圈层维度来做探讨,进行对未来的创意性的想象。

对于偏理工科、偏工程机械的参赛学生,可以围绕驾驶辅助、无人驾驶的能力或者跟造型方面衔接的交互设备这些方面来创作作品。如何在更加精确的信息下给驾驶员提供更多的信息服务。包括智能驾驶的过程到有人驾驶过程之间的切换是属于交互内容的,座舱的造型是要依托在这些功能的转换上,也希望参赛者可以来进行深入的探讨。

7

答疑环节

RoboCom 彭保林秘书长

RoboCom 巩彬老师


RoboCom大赛主办方的彭保林秘书长和巩彬老师在赛程报名、赛事进程等方面为与会学生答疑解惑。


8

启动仪式全程视频

点击边框调出视频工具条
   


编辑 | 刘奕霖 陈茗 程雁翔


阅读原文

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数字媒体艺术 数字创意 上海赛区 仪式回顾

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