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展览|《影像的跨媒体转换》2019级动态摄影班结课展

2022-04-16



 《影像的跨媒体转换》

2019级动态摄影班结课展


展览时间 

2022.4.15-4.17


展览地点

     实验艺术学院展厅(新媒体艺术中心)


                       


前言

影像的跨媒体转换课程是摄影系动态影像专业方向必修课,是一门理论与实践紧密结合的新型课程,为适应新形势下的多媒介复合型艺术创作,以培养学生具备多元化影像创作能力和理解影像未来定位为目标。

课程基于影像相关的多重媒体(装置、互动与交互、表演与声音、舞蹈与戏剧等等)的内容与特点为主要理论授课内容,教学过程中,通过课堂实践与创作的方式,突出在当代艺术的语境下,影像与媒介、空间之间的联系和运用


在四周的课程期间,同学们经历了疫情下的管控,创作的时间压缩,材料获取的不易,第一次进行空间材料的实验等等。纵使在困难重重的压力下,摄影专业的同学们仍旧带着自我表达的热情与冲动,在此呈现出别具一格观看的“剧场”。影像媒介的空间情境创造中,实践着装置与影像的多重媒介组合的实验,在多重的艺术语言结合的创造中寻找表达自我思考的实验。

                                                                                                             邓川

                                            2022年4月14日




实验艺术学院展厅





助理策展:邝德利、董涛、唐郡、傅睿涵。


黄晓红 张璞 王颢霓

《Excision》



材料:pof热缩膜、铁丝、鱼线、色纸、海绵 

尺寸:尺寸可变 

时间:2分20秒


对视觉图像的预判使大脑保持稳定的图像。人类视网膜上的感光细胞将光线转化成电脉冲之前,脑部运动皮层的信号会引导视觉皮层把注意力转移到下一步要接收的位置。大脑在预判后生成的图像与物体图像之间搭建一个过渡期。

我们尝试切断大脑加工,还原初始图像。影像装置呈现在初始感知内精神层面的部分原本反应,以及图像在传输过程中受到影响而改变的画面,讨论生理自我机能与主观意识之间的、博弈,能否打破这一本能。




邝德利 邬言若 颜岚悠悠

《Confine》




材料:木头、轮胎、金属、渔线、丙烯颜料

尺寸:50*200 

时间:1分24秒


2022.3.11大学城区域突发疫情,我们开始了第一次真正意义上的无期限封闭。未知、忙碌、焦虑和等待开始充斥我们的生活,当生活节奏被打乱,一切矛盾开始显现,我们将这种矛盾关系具象呈现为自由行走与循环禁锢,但在探讨沉重的时代话题时我们希望呈现观者更多的是活泼跳跃的氛围。

作品以装置搭载影像播放的形式呈现,装置主体为条框拼接人体,搭载六个大小影像。疫情下的小狗寻找着人类,人类在循环中寻找出口。我们被框在规矩的疫情防控条例里,白纸黑字的条例如果有颜色,红绿黄似乎正好,像红绿灯一样,似乎限制的是我们的自由,其实框住的是人们的安全。

学会寻找机会在疫情时代的循环中裹挟向前,在黑白条例里跳跃出彩色符号。这个装置某种程度上来说像是对整个疫情循环下,关于要怎样引导微小个体自我疗愈的思考。


张丽雯 蒋晶 王旭冉

《何处风筝吹断线》



材料:大型气球、风筝、棉线、渔线

尺寸:5*4*3米

时间:2分钟


父母的爱,就像蝴蝶的茧,在逐渐成长的过程中,父母的爱为其提供养分,使得在一个稳定温暖的环境安全长大。等到养分充足,慢慢长大,这种环境又成为了禁锢翅膀的牢笼,想要达到生命的自由,就必须破茧重生,否则只能在茧中消亡。我们用定格动画等影像探讨这种依赖又禁锢的关系。

作品用大型气球作为投影装置表达孩童天真柔软,极易破裂,极易受到伤害的内心;在另一方面,它特有的形状又天然的让人联想到女性的特征,充满温暖,母爱的一种力量,并且维持着孩童的生命机能,而母亲与孩童之间联系是最为紧密且窒息的。


唐郡  徐燕宁

《归息之间》



材料:金属、木头、胶片、塑料、毛线   

尺寸:200cm×180cm   

时间:13分59秒

    

童话故事里,白雪公主和白马王子幸福快乐地生活在一起,夜莺为了爱情不惜献出自己的生命。

作品以童话的另一面为线索,人们做了美丽的房子放了美味的食物吸引小鸟前来觅食,小鸟以为这是它的糖果屋,却不知道已经掉入了陷阱;苹果看上去完美无瑕,是生活中很常见的水果,它可以是完美生产链精心挑选下的物品,也可以是恶毒后妈手中的毒药。

不如停下来休息一下,看看童话是否如同表面这样美好,看看这个杂乱丛生,被条条框框束缚住的世界吧。


向熠 董韬 李熠梅

《盲视》


材料:综合材料

尺寸:1×1.3m

时间:1分36秒  

            

互联网时代给人们提供了生活便利,也使信息接收不再困难,但在大量的信息传递中,出现碎片化信息的传播,对于事件的真假却很少人去探究,人人亦云,引发信息危机。科技便利的同时我们是否应该对信息的来源先进行了解后再判断?便利的同时我们是否缺乏了自我对事件的思辨能力?我们作品的目的是思考我们对已知信息产生质疑,进行探讨和深思。    

我们的作品将以视频和装置相结合的方式呈现。视频作品用拼接动画的形式,以互联网碎片信息传递过程中所引起的质疑、争议为主题进行短片创作。装置作品以单面镜的反射效果和制作拼贴剪影相结合,可视面的单面镜仅仅映射出事物表层含义,而旁观者可以透过另一面透镜观看整个事件。同时观众可以与拼贴剪影进行互动,从而通过镜子与剪影生成新的故事,引发观众的探讨和思考。


蒲一兴 张静玉 傅睿涵

《同时空》




材料:木板、泡沫胶、蜡烛、彩纸。

尺寸:1m*1.2m*0.75m  

时间:两分钟


孩子眼里的世界是一个怎样的世界?当我们用现代的眼光尝试进入孩童的视角会发现,他们不应该有规矩,不应该被定义。

他们应该是天马行空和随心所欲。

而这样的随性很难存在于成人的世界里。

弗洛伊德将孩童阶段的无意识思维称之为“本我”。本我是原始的、本能的,是在个体发展阶段中最难以接近的同时又是强有力的。我们尝试去探究孩童世界中他们作为个体与现实世界发生交互后产生的结果,去创造一个抽象且无意识的“童真影像”。


余佳函 王月

《剧场》



材料:pvc板

尺寸:2m*1m*3m

时间:8分钟


作品以影像装置形式呈现,空间内设置三个立方体,呈半圆弧形展开,每个长方体上有一块面朝向半圆中心的屏幕,其中两边两个屏幕上播放监控相关视频,内容包括如酒店厕所偷拍,手机摄像头隐私泄露,银行监控,马路监控,军队作战等视频,中心的屏幕连接小型摄像头实时监控,内容即参观者,让参观者感受到监控与被监控,从而引发对于技术日益成熟的监控技术的赋权性与剥权性的思考。


刘珺仪 陶薇宇

《固化》


材料:PVC板喷涂

尺寸:120*170cm*3


作品选择主fu、骑手、司机作为职业典型,通过打卡方式给到观展者对于社会职业身份固化与性别情绪羞辱产生共鸣。选择骑手、主fù、司机等带有性别固化思维的职业,情感与情绪劳动,这部分的劳动常常被忽视。他们看似用更自由的方式,但同时却「遭受着更深切的控制」。



教学检查





感谢学院提供的设备场地支持


审核:郑川

编辑:邓川

海报:傅睿涵

排版:唐郡

阅读原文

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