资讯
展览资讯 大型展会 灯光节 大型盛典 赛事 中标捷报 产品快讯 热门话题 艺术节 活动 演出 新闻 数艺报道 俱乐部签约
观点
大咖专访 观点洞察 书籍推荐 吐槽 设计观点 企业访谈 问答 趋势创新 论文 职场方法 薪资报价 数艺专访
幕后
幕后故事 团队访谈 经验分享 解密 评测 数艺访谈
干货
设计方案 策划方案 素材资源 教程 文案资源 PPT下载 入门宝典 作品合集 产品手册 电子书 项目对接
  • 0
  • 0
  • 0

分享

地理科学探究实验室的功能与特点

原创 2021-08-16

1、地理探究实验室充分运用现代教育技术,以”数字化”为主导,突破时间与空间的限制,为学生提供更多高质量的、更新的科学信息,及时将成果纳入教学过程。


2、地理探究实验室打破从传统地理教室单一展示功能,满足学生不同的地理学习需要,建立富有多样性,选择性的地理教学环境,满足学生探索自然奥秘、认识社会生活环境、掌握现代地理科学技术方法等不同学习需要,突出学科前沿及教育特点,突出自然地理与人文地理与区域地理相结合的特点。


3、自然地理区自然地理自主研修区以数字星球系统为核心,通过数字星球三维图像处理平台,方便老师和学生将图片、视频、动画等多媒体资源转变为球面图像,实现资源三维立体动态展示,满足学生的多元化个性化需求。


4、人文地理区

广泛阅读是社会科学学习积累的有效途径。地理探究实验室应设置有全息数字地理模型教学挂图灯箱知识窗帘、配以丰富的图片、地理信息,让学生置身于地理环境中。


5、区域地理区

区域地理的学习主要靠平时的积累,可挂置中国语音立体地图世界语音立体地图,让学生在课余时间可以自发的了解中国乃至全球各个城市的地形、地貌、配置点读笔也便于让学生对感兴趣的城市做进一步了解。

百诺教育科技可提供的中小学系列教育产品有:

<1>多媒体球幕投影演示仪(数字星球系统)

<2>多媒体天文演示穹顶

<3>全息模型教学系统

<4>数字立体地形

<5>世界语音立体地图

<6>中国语音立体地图

<7>桌面中英双语点读地球仪

<8>内发光地质构造模型

<9>磁悬浮地球仪

<10>天体称

<11>太阳系八大行星演示系统

<12>地图图层学习箱(初中版)

<13>18种地形地貌

<14>岩石矿物标本

<15>土壤标本

<16>可替换式挂图灯箱

<17>教学挂图灯箱片

………

深圳市百诺教育科技有限公司,是一家集生产、销售、安装、服务的数字化教育装备供应商,欢迎来电垂询

* 文章为作者独立观点,不代表数艺网立场转载须知

本文由 百诺教育 授权 数艺网 发表,并经数艺网编辑。转载此文章请在文章开头和结尾标注“作者”、“来源:数艺网” 并附上本页链接: 本站部分文字及图片来源于网络,如侵犯到您的权益,请及时告知,我们将及时处理或删除。

产品快讯 地理探究实验室 教学挂图灯箱片 多媒体球幕投影演示仪

34506 举报
  0
登录| 注册 后参与评论