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数字媒体学院18级本科“人机交互技术Ⅱ”课程汇报|沉浸互动体验的设计与制作

原创 2020-07-14

本文章转载于微信公众号:北京电影学院数字媒体学院

数字媒体学院

2018级(二年级)数字媒体艺术专业

课程汇报:

人机交互技术Ⅱ

授课教师:邹 玲


授课对象:数字媒体艺术专业本科二年级第2学期

课程介绍:本课程教学内容主要包括理论基础、软件教学、项目实践三个教学模块。学习受众与空间、影像、装置的互动叙事体验设计与技术技能。其中理论基础主要讲授实时仿真、虚拟预演、投影原理、光路设计原理、投影机参数等内容;软件教学主要介绍Hecoos软件的基本使用方法以及与Processing、Arduino等软硬件平台的联动方式;项目实践过程中以唐代传统文化为主题,独立完成沉浸式互动体验作品的设计、制作及虚拟预演。


学生作品展示(部分)

 

侯策

作品:唐梦夜谈

作品介绍:该作品以唐代室内一隅作为空间,以挂画、瓷瓶和桌子作为载体,通过投影的方式,表现唐代纹样的美妙变化以及与现代感图形的一种交替、融合的新鲜体验,以此形成一种古今对话的形式感。在立意方面,试图通过传统纹样元素与赛博朋克元素融合穿插的一种方式,让曾经以繁荣、融合著称的大唐文化,在现代的科技背景下以视听的方式展现出不一样的表达形式。当无人进行交互时,整个作品以一种音频可视化的形式在被投物体上进行变化,并循环播放。当有人在可交互时间段内进行操作时,被投物体上的投影内容将做出相应变化。


刘日铖

作品:宴

作品介绍:该作品描述了一个唐三彩人俑与古画的故事。人俑是一个舞女,身材婀娜多姿。画是一幅描绘着宴席的古画。当音乐倾杯乐响起的时候,画中的宴席开始了。人俑也如同牵了线的木偶跳起了舞蹈。投影显示介质由画卷和乐器组成,卷中人弹奏着现实中的乐器。三维虚拟人佣的舞蹈动作来自真实舞者的动作捕捉。


李泓西

作品:琵琶行

作品介绍:该作品选取了杜甫一行人邀请琵琶女演奏演奏《霓裳羽衣曲》的情节。进入沉浸式空间后,观众将穿越时空,来到公元816年的浔阳江头,身临其境地感受唐朝的艺术成就。场地中心设有六扇屏风,投影机将琵琶女的身影投在屏风上,同时设有一个单独的平台做为交互区域,观众需通过操作控制台向琵琶女下请帖,接受请帖后,屏风上出现她的身影,当观众书写请贴后,琵琶女将开始演奏乐曲。观众脚下模拟的是浔阳江的水面,随着观众的位置变化产生阵阵涟漪。一曲演奏完毕,屏风会再次熄灭,等待下一次观众将她唤醒。


李翌嘉

作品:花·月·夜

作品介绍:该作品选择了唐代张若虚的《春江花月夜》为创作主体。以视觉、听觉相结合的方式,表达春,江,花,月,夜,每个字所蕴含的美的遐思。视觉上通过实体空间与虚拟影像来传达整首诗的意境;听觉上借用了同名名曲进行演绎。以仕女俑作为听觉与视觉连接的桥梁,配合唐代精致的服饰与女子优雅的体姿。在四个半透明被投纱幕上呈现和诗句意境有关的视觉效果,伴随着音乐节奏的变化,投影内容出现月影和诗中景物。人物模型上投影唐代服饰和仕女面部动态。


王校璇

作品:足迹

作品介绍:“丝绸之路”是我国历史上重要的对外交流的途径,以“唐代丝绸之路”为项目主题。本作品以展览和文化传播功能为主,娱乐性为辅。通过加入一些解谜元素,增强作品的趣味性。根据场景里的信息找出正确的浏览路线。作品中设计了三个房间,每个房间中摆放了不同的实体被投物,将根据每个房间主题,投射不同的影像内容。房间1:用单个折扇或多个折扇成组动态地展示唐代著名画作;房间2:将经典的中国纹样投影至唐代瓷器上;房间3:唐代丝绸之路的地图,唐代货币“开元通宝”及其他货币的介绍。


余滔韬

作品:诗仙

作品介绍:该作品设计并制作了“诗仙”主题展馆。通过还原“诗仙”李白诗歌中的场景,让观众对诗歌内容产生沉浸式的体验效果,将对李白的形象有更深刻的认识。“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐,就半个盛唐。”本作品试图呈现李白波澜壮阔的一生,及其经典诗句中描绘的画面。作品中间通过3D mapping的形式,再现了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔画面。通过传感器控制,实现观众体验“月下独酌”的交互场景。

北京电影学院数字媒体学院

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